Trwa maraton egzaminacyjny, podczas którego przez trzy kolejne dni uczniowie klas ósmych piszą swój pierwszy ważny egzamin – czyli egzamin ósmoklasisty.

Aby wesprzeć starszych kolegów, uczniowie klasy 7a i 7b pod opieką Pani Kamilli Banaszczyk zorganizowali happening „Trzymamy za Was kciuki”. Dzieci namalowały kolorowe plakaty zawierające motywujące i wspierające hasła.  W dniu egzaminu z języka polskiego na wchodzących do szkoły uczniów klas  ósmych czekały również  kosze z cukierkami przygotowane przez młodszych kolegów.

Pomysłodawczynią i koordynatorką akcji była Hania Rolska z klasy 7b.

Michał Kopeć, uczeń kl.4a w zeszłym tygodniu brał udział w zawodach. Oto jedno z pięciu finałowych ułożeń Michała z Gdańska, z niedzieli. Michał ukończył zawody na 7 miejscu na 128 zawodników z całej Polski.

Taki finał odbywa się przed publicznością i około 100 osób oglądało go w trakcie wszystkich ułożeń.

Żeby tak szybko ułożyć kostkę tradycyjną 3x3x3, Michał nauczył się i zna na pamięć około 120 algorytmów, z czego najdłuższy ma 21 ruchów a większość ma 15/17 ruchów. Dodatkowo musi w 15 sekund przed ułożeniem przeanalizować jakich algorytmów użyc. Układa też inne kostki - w sumie zazwyczaj w 8 konkurencjach a czasem układa też kostki 5x5x5, 6x6x6 i 7x7x7…

Gratulujemy Michałowi i rodzicom. Michałowi życzymy dalszych sukcesów.

W piątek 15 maja 2023 r. w siedzibie Dolnośląskiego Oddziału Okręgowego Polskiego Czerwonego Krzyża we Wrocławiu przy ul. Bujwida 34 odbył się Etap Okręgowy XXX Edycji Ogólnopolskiej olimpiady Zdrowia PCK. W tym etapie uczestniczyli wszyscy zwycięzcy etapów powiatowych , które odbywały się w kwietniu w naszym województwie.

Uczestnicy musieli ponownie przygotować się do napisania testu sprawdzającego wiedzę z zakresu promocji zdrowia, zdrowego stylu życia, zdrowego żywienia, promowania aktywności fizycznej czy ekologii oraz wcześniej  sporządzić i wysłać do siedziby PCK we Wrocławiu sprawozdanie z przeprowadzonej przez uczestnika własnej akcji prozdrowotnej.   Przeprowadzenie tego  przedsięwzięcia było oczywiście punktowane przez komisję. 

  Łucja na początku maja przeprowadziła akcję pod hasłem „Nie siedź w domeczku, rusz się Ziomeczku”. Głównym celem akcji było zachęcenie dzieci do aktywności ruchowej na świeżym powietrzu, zapoznanie uczniów z różnymi grami i zabawami podwórkowymi oraz wskazanie alternatywy dla gier komputerowych. W akcji wzięli udział uczniowie  z klasy 1b, 7b oraz  uczennica z 8e. Wcześniej Łucja przeprowadziła ankiety i rozmowy wśród dorosłych oraz dzieci na temat spędzania wolnego czasu. Z ankiet wynikało, że dzieci swój wolny czas chętnie spędzają przy komputerze, konsoli, smatfonie, a młodzi ludzie rzadziej spotykają się ze sobą, mniej czasu spędzają na świeżym powietrzu. Dorośli swoje dzieciństwo głównie spędzali na podwórku, bawiąc się w różne gry z rówieśnikami. Uczennica wraz z koleżankami zorganizowała poranek gier i zabaw: kapsle –wyścigi, gra w gumę, „cztery kąty i piec piąty”, „piłka parzy”, „ślimak- klasy”, „komórki do wynajęcia” i „widoczki”. Dzieciom młodszym i starszym bardzo podobały się gry i zabawy.  

 Finał XXX Ogólnopolskiej Olimpiady Zdrowia odbędzie się 16-18 czerwca 2023 r. w Łodzi.Gratulujemy Łucji sukcesu i życzymy powodzenia.

Serdecznie gratulujemy  Łucji sukcesu oraz trzymamy kciuki za finał.

„Mama to miękkie ręce. Mama to melodyjny głos, 

to chuchanie na uderzone miejsce. 

Mama to samo dobro i sama przyjemność (…). 

(M. Wańkowicz)

Mimo nawału domowych obowiązków 18 maja mamy dzieci z klasy 3b spotkały się na warsztatach malarskich z wychowawczynią klasy - p. Iwoną Monetą. Pretekstem do spotkania był zbliżający się Dzień Matki. W miłej atmosferze, przy kawie i cieście panie stworzyły piękne, artystyczne prace. Kluczem do sukcesu okazały się cierpliwość, zaangażowanie i kreatywność - wszystko to złożyło się na bardzo satysfakcjonujący efekt. Okazało się, że wiele mam dzieci z klasy 3b jest uzdolnionych plastycznie. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć!

tekst Iwona Moneta, zdjęcia Daria Moneta

Dnia 19.05.2023r. uczniowie klasy 7a wybrali się pod opieką wychowawczyni, pani Urszuli Galickiej, oraz pedagoga szkolnego, pana Jacka Filipiaka, do Miejskiej Biblioteki Publicznej, aby wziąć udział w projekcie  Żywa Biblioteka. Został on zorganizowany przez Świdnicką Radę ds. Równego Traktowania oraz Miejską Bibliotekę Publiczną w Świdnicy

Miał on na celu zapoznać ich z ciekawymi ludźmi, którzy otrzymali swoje tytuły i zamienili się w żywe książki. Do przeczytania przez uczniów były takie tytuły, jak: 40 lat na wózku, Tatuażysta, Amazonka, Niepełnosprawny motorycznie ... jednak nad wyraz aktywny,  Ksiądz, mąż, ojciec, duszpasterz, Dwa rodzaje życia, Mama chłopca z niepełnosprawnością, Migrantka, Imigrantka z Ukrainy.

Po wejściu do biblioteki wszyscy czytelnicy otrzymali katalogi z opisami żywych książek, a następnie dobrali się w grupy i zaczęli wypożyczać książki, z którymi chcieliporozmawiać. Każda z grup odbyła tego dnia 3-4 półgodzinne rozmowy z gośćmi projektu. To spotkanie  wzbogaciło uczniów o nową, ważną wiedzę, a może nawet zmieniło ich poglądy na niektóre tematy.

Klasa 7a poleca każdemu odwiedziny Żywej Biblioteki i poznanie historii ciekawych osób.

Autorka tekstu: Matylda Pitura

„Mieliśmy możliwość wypożyczyć osiem wspaniałych i różnorodnych książek. Każda miała inną i niesamowitą historię. Z tej wspaniałej lekcji wynieśliśmy nowe przemyślenia i zmieniliśmy pogląd na świat. Był to dla mnie bardzo dobrze spędzony czas, dzięki któremu dużo się nauczyliśmy. Bardzo zachęcam wszystkich do brania udziału w podobnych akcjach.” (Klara Chęcińska)

„Spotkanie żywych książek w Bibliotece Miejskiej było bardzo ciekawym przeżyciem. Można było poznać interesujące osoby, ich perspektywę na świat i zadać im pytania. Jeśli kiedykolwiek będę miała możliwość, z chęcią będę uczestniczyć w podobnym spotkaniu.” (Dorota Kryśpiak)

„Pierwszą osobą, z którą rozmawiałam, była pani Barbara Barańska. Bardzo mi zaimponowała. Nauczyłam się od niej, że świat nie kończy się, gdy wydarzy się coś złego i nigdy nie wolno się poddawać.” (Michalina)

„Myślę, że wyjście to było niesamowicie ważne, zarówno dla mnie, jak i dla klasy. Osoby, z którymi rozmawiałam, były pozytywnie nastawione do swoich problemów. Dzięki temu mogłam popatrzeć z innej strony na przeciwności losu. ” (Basia Kruźlak)

„Rozmowa z żywymi książkami dała mi taką refleksję, dzięki której będę bardziej spostrzegawczy na uczucia innych.” (Tomek Zając)

„Uważam, że te spotkania były bardzo ciekawe i mogły zmienić nasze  postrzeganie świata, życia.” (Lena Grzeczka)

„Spotkanie w Bibliotece Miejskiej z żywymi książkami bardzo mi się podobało, było to ciekawe doświadczenie.” (Lilla Gruziel)

„Było to dla mnie wydarzenie, które pokazało to, co odczuwa inny człowiek oraz jak się czuje w różnych sytuacjach” (Kacper)

Wspaniały sukces naszych uczniów na Lekkoatletycznych Igrzyskach klas 5-6!!! 
 W ogólnej klasyfikacji: dziewczęta 1 miejsce
chłopcy 2 miejsce. 
Serdecznie gratulujemy!!!

We wtorek 16 maja na stadionie OSIR Świdnica przy ul. Śląskiej uczniowie klas 5-6 szkół podstawowych rywalizowali w Indywidualnych Lekkoatletycznych Igrzyskach Dzieci w ramach „Współzawodnictwa szkolnego 2022-2023”. Impreza zorganizowana przez Świdnicki Ośrodek Sportu i Rekreacji zgromadziła blisko 150 uczniów, reprezentantów 7 świdnickich podstawówek. Zawodnicy rywalizowali  w pięciu konkurencjach biegowych i trzech technicznych. Najlepsi zawodnicy i zawodniczki zapewnili sobie awans do kolejnego szczebla rywalizacji, finału dolnośląskiego, który zaplanowany jest na 6 czerwca w Polkowicach. Na zakończenie zawodów organizator wręczył zwycięzcom w poszczególnych konkurencjach indywidualnych pamiątkowe medale i dyplomy. Uczniowie oprócz walki o indywidualne medale zdobywali też punkty do klasyfikacji drużynowej współzawodnictwa. Z każdej konkurencji trzech zawodników drużyny danej szkoły punktowało dla zespołu gdzie na koniec suma zdobytych punktów dawała wynik końcowy osobno dziewcząt i chłopców. Punkty do drużynówki dodawane były wg klucza: 1m – 9 pkt, 2m – 7 pkt, 3m – 6 pkt, 4-5m – 5 pkt, 6-8m – 4 pkt, 9-12m – 3 pkt, 13-16m – 2 pkt17-20m – 1 pkt. 
KLASYFIKACJA DRUŻYNOWA (z punktacją do współzawodnictwa):
DZIEWCZĘTA
1. SP 8 – 88 pkt  (10 pkt)
2. SP 2 – 74 pkt  (8 pkt)
3. SP 6 – 71 pkt  (7 pkt)
4. SP 4 – 57 pkt  (6pkt)
5. SP 105 – 54 pkt  (5 pkt)
6. SP Społeczna – 35 pkt  (4 pkt)
7. NSP Bliżej Dziecka – 18 pkt  (3 pkt)
CHŁOPCY
1. SP 6 – 98 pkt  (10 pkt)
2. SP 8 – 68 pkt  (8 pkt)
3. SP 4– 60 pkt (7 pkt)
4. SP 2 – 52 pkt  (6 pkt)
5. SP Społeczna – 45 pkt  (5 pkt)
6. SP 105 – 35 pkt  (4 pkt)
7. NSP Bliżej Dziecka – 18 pkt  (3 pkt)
KLASYFIKACJA INDYWIDUALNA:
DZIEWCZĘTA:
60 m:
1. Milena Kijek – SP 8 – 8,75
2. Mariia Miniailo – SP 105 – 9,43
3. Ewa Bartusiak – SP 2 – 9,44
4. Anhelina Naumenko – SP 2 – 9,59
5. Alicja Walkowiak – SP 2 – 9,66
6. Maja Witkowska – SP 6 – 9,90
7. Julia Matuszyk – SP Społeczna – 9,91
8. Milena Pietrzyk – SP 8 – 10,00
9. Hanna Halczak – SP 6 – 10,14
10. Ala Jasińska – SP 4 – 10,24
11. Michalina Smogór – SP 4 – 10,34
12. Blanka Toth – SP 105 – 10,47
13. Hanna Karamara – SP 105 – 10,60
14. Luiza Szilder – NSP Bliżej Dziecka – 11,03
15. Hanna Tegela – SP Społeczna – 11,83
16. Julia Rarmolińska – SP 4 – 12,30
300 m:
1. Amelia Talarczyk – SP 105 – 51,86
2. Ilona Tarasova – SP 105 – 53,55
3. Ola Walczak – NSP Bliżej Dziecka  – 53,61
4. Hanna Biedroń – SP 4 – 54,46
5. Krystyna Koniuch – SP 8 – 54,95
6. Iga Pełka – SP 8 – 55,53
7. Maja Urbaniak – SP 6 – 55,77
8. Olivia Koselska – SP 2 – 55,86
9. Pola Wnuk – SP 105 – 56,23
10. Natalia Zakrzewska – SP 6 – 56,60
11. Tosia Kudarewska – SP Społeczna – 59,60
12. Emilia Sowicz – SP Społeczna – 1.01,81
13. Wiktoria Witek – SP 4 – 1.02,87
14. Maja Molewska – SP 8 – 1.03,94
15. Wiktoria Grycko – SP 2 – 1.09,16
600 m:
1. Ewa Trościanko – SP 2 – 2.08,07
2. Klara Chęcińska – SP 8 – 2.14,20
3. Kalina Zięcina – SP 6 – 2.15,29
4. Wioletta Mukhina – SP 4 – 2.16,57
5. Amelia Jedlińska – SP Społeczna – 2.17,58
6. Aleksandra Janus – SP 8 – 2.19,44
7. Natalia Szabunia – SP 2 – 2.21,62
8. Pola Kubiszyn – SP 6 – 2.22,70
9. Sandra Dudziak – SP 2 – 2.24,12
10. Ola Grudzińska – SP 4 – 2.31,53
11. Nikola Babicz – SP 4 – 2.40,03
12. Daria Kozak – SP 105 – 2.47,75
Skok w dal:
1. Zuza Tadla – SP 4 – 3,88
2. Elena Zduńczyk – SP 6 – 3,60
3. Julia Zatorska – SP Społeczna – 3,50
4. Ola Leśniowska – SP 105 – 3,38
5. Maja Ćwik – SP 105 – 3,30
6. Maja Wróblewska – SP 2 – 3,28
7. Ola Kyryliuk – 3,26
8. Mia Skałba – SP Społeczna – 3,25
9. Hanna Szabat – 3,17
10. Michalina Jaźwik – SP 6 – 3,12
11. Hanna Perzyna – SP 8 – 3,08
12. Karolina Smaga – SP 8 – 2,96
Rzut piłeczką palantową (150 g):
1. Angelika Borońska – SP 6 - 35,5
2. Julia Biliniewicz – SP 6 – 31,0
3. Milena Głuc – SP 105 – 29,5
4. Aleksandra Sierżańska – SP 8 – 29,0
5. Aleksandra Foltak – SP 8 – 27,0
6. Nadia Skupień – SP 2 – 25,5
7. Iga Szklarczyk – SP 4 – 25,5
8. Dorota Kowalska – SP 2 – 24,0
9. Lena Płoczyniak – SP 2 – 22,5
Pchnięcie kulą (3 kg):
1. Hanna Miśkiewicz – SP 8 – 7,40
2. Wiktoria Zagrodnik – NSP Bliżej Dziecka – 6,03
3. Zofia Białoskórska – SP 8 – 5,82
4. Pola Sośnicka – SP 6 – 5,74
5. Eleonora Safronova – SP 2 – 5,73
6. Lilianna Gruziel – SP 8 – 5,56
7. Lilianna Rosa – SP 6 – 5,52
8. Yelyzaveta Dudnyk – SP 2 – 4,81
9. Karolina Gruszka – NSP Bliżej Dziecka – 4,77
10. Maria Bober – SP Społeczna – 4,49
11. Nadia Kubik – SP 4 – 4,44
Sztafeta 4 x 100 m:
1. SP 8 – 1.03,16
2. SP 2 – 1.04,95
3. SP 4 – 1.05,68
4. SP 6 – 1.06,45
5. SP Społeczna – 1.14,31
Sztafeta szwedzka (100, 200, 300, 400 m):
1. SP 4 
2. SP 6
3. SP8
4. SP 2
CHŁOPCY
60 m:
1. Mateusz Politański – SP 6 – 8,40
2. Kacper Monica – SP 6 – 8,80
3. Mateusz Czerwiński – SP 8 – 9,14
4. Adam Barczyszyn – SP 8 – 9,21
5. Filip Bugaj – SP 2 – 9,22
6. Jan Złotkiewicz – SP Społeczna – 9,56
7. Kamil Jacko – SP 4 – 9,90
8. Bartosz Merwiński – NSP Bliżej Dziecka – 10,37
9. Gaspard Lafarge – SP Społeczna – 10,70
300 m:
1. Piotr Waśniowski – SP 6 – 46,93
2. Mateusz Kokoszka – SP 8 – 48,27
3. Hubert Głogiewicz – SP 6 – 48,97
4. Mateusz Klag – SP 4 – 51,18
5. Adam Jarosz – SP 8 – 52,05
6. Tymon Dymitruk – SP 8 – 52,49
7. Patryk Szopa – SP 2 – 54,65
8. Jan Mazurek – SP Społeczna – 54,66
9. Radek Sobkowicz – SP 2 – 58,86
1.000 m:
1. Michał Głowacki – SP 6
2. Oskar Walewski – SP 6
3. Michał Magierowski – SP 6
4. Andrzej Rzeczkowski – SP 8
5. Jakub Bukowski 0- SP Społeczna
6. Igor Rotkiewicz – SP 8
7. Michał Jachimowicz – SP 4
8. Nazariy Boryslavskyy – SP 105
9. Patryk Michalak – SP 2
10. Kacper Felich – SP 105
11. Michał Kwiatkowski – SP 105
Skok w dal:
1. Jędrzej Korona – SP 6 – 4,46
2. Krystian Jasiczek – SP 4 - 4,34
3. Szymon Gruszczyński – SP 2 – 4,30
4. Jakub Zieliński – SP Społeczna – 4,12
5. Noah Boesch – SP Społeczna – 4,08
6. Olaf Dziewiczkiewicz – SP 8 – 3,97
7. Mikołaj Szczepaniak – SP 4 – 3,96
8. Paweł Kozłowski – SP 8 – 3,90
9. Kuba Pitura – NSP Bliżej Dziecka – 3,90
10. Denis Hursky – SP 2 – 3,87
11. Krystian Kopeć – SP 6 – 3,80
12. Jakub Szumilas – SP 105 – 3,44
Rzut piłeczką palantową (150 g):
1. Stanisław Stramek – SP 4 – 58,5
2. Jan Sawicki – SP 105 – 47,0
3. Filip Paluch – SP 4 – 46,5
4. Franek Kościołek – SP 2 – 45,5
5. Szymon Sorbjan – NSP Bliżej Dziecka – 45,0
6. Mykola Osipov – SP 105 – 44,0
7. Dawid Suchodolski – SP 8 – 44,0
8. Patryk Krajewski – SP 105 – 43,5
9. Krzysztof Orzechowski – SP 6 – 43,5
10. Szymon Madura – SP 4 – 43,0
11. Oskar Ożóg – SP 8 – 40,0
12. Maksym nadaczny – SP 2 – 38,0
13. Szymon Kocjan – NSP Bliżej Dziecka – 37,0
14. Ksawery Hliwa – SP 6 – 33,0
15. Gracjan Chachoń – SP Społeczna – 32,0
16. Tomek Mazurek – SP Społeczna – 32,0
17. Tymek Witkowicz – SP Społeczna – 23,5
Pchnięcie kulą (4 kg):
1. Sebastian Sawicki – SP 2 – 7,88
2. Radosław Bronikowski – SP 105 – 7,74
3. Michał Treczyński – SP 6 – 7,52
4. Wiktor Święs – SP 8 – 6,77
5. Szymon Łagoda – SP 8 – 6,47
6. Maksymilian Tuński – NSP Bliżej Dziecka – 6,32
7. Szymon Zygmunt – SP 6 – 6,07
8. Kamil Mikuła – SP 4 – 6,04
9. Stanisław Konarski – SP Społeczna – 4,93
10. Wiktor Ogrodnik – SP 4 – 4,62
Sztafeta 4 x 100 m:
1. SP 6 – 56,50
2. SP 8 – 1.01,91
3. SP 2 – 1.02,06
4. SP 4 – 1.02,91
5. SP Społeczna – 1.04,52
Sztafeta szwedzka (100, 200, 300, 400 m):
1. SP 6
2. SP 4
3. SP Społeczna
4. SP 2

Fotorelacja: Waldi Kurek

W połowie maja uczniowie klasy 3B realizowali IV, ostatni już moduł Interdyscyplinarnego Projektu Edukacyjnego Migowy dla dzieci. Projekt organizowany przez @MiguMig-zabawy z językiem migowym. Ekspertem tego modułu była p. Agnieszka Jakuszko  – Jak sprytnie rysować, a organizatorem p. Jowita Łechtańska, MiguMig – zabawy z językiem migowym.

W czasie zajęć dzieci zapoznały się z nazwami zwierząt w PJM oraz nauczyły się te zwierzęta rysować wg instrukcji. Utrwaliły i sprawdziły nowe umiejętności rozwiązując zadania interaktywne związane z tym tematem.

Biorąc udział w projekcie uczniowie rozwijają swoją otwartość, empatię i pewność siebie w otaczającym świecie. Wzbogacają słownictwo,  uwagę słuchową, kształtują sprawność ruchową oraz motorykę całego ciała. Poprawiają podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi. 

Uczniowie klasy 3b bardzo chętnie biorą udział w zajęciach języka migowego. Są aktywni, gotowi na nowe wyzwania, cieszą się z każdej nowo nabytej umiejętności.

12 mają uczniowie klasy 7 a i 7b wzięli udział w lekcji europejskiej zorganizowanej przez Przedstawicielstwo Regionalne Komisji Europejskiej we Wrocławiu. Podczas spotkania przybliżono historię UE, jej symbole, instytucje  i zadania. 
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania, wyrażali swoje zdanie na przedstawiane przykłady inicjatyw podejmowanych przez UE.

12 maja 2023r. uczennice naszej szkoły i Pani Dyrektor Małgorzata Gryń-Chlebicka wzięły udział w uroczystej Gali Laureatów Dolnośląskich Konkursów "zDolny Ślązak", która odbyła się w Auli Jana Pawła II Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Podczas spotkania wręczono medale i dyplomy laureatom konkursów "zDolny Ślązak", a dyrektorom szkół podziękowania Wojewódzkiej Komisji Konkursowej. W czasie gali panowała bardzo podniosła atmosfera. Naszą szkołę reprezentowało aż pięć laureatek:

Nina Ząbkiewicz z klasy 8a - język polski (opiekun: pani Natalia Jezierska),

Łucja Bojnowska z klasy 8e - język polski (opiekun: pani Anna Zoła),

Xymena Morawska z klasy 8b - język angielski (opiekun: pani Agnieszka Fila),

Dorota Krawczyńska z klasy 8e - biologia (opiekun: pani Małgorzata Żmidzińska),

Łucja Bednarska z klasy 8e - biologia (opiekun: pani Małgorzata Żmidzińska).

Warto też wspomnieć o uczniach, którzy otrzymali tytuł Finalisty w tegorocznej edycji konkursu, a są nimi:

Paweł Puślecki z klasy 8a - język polski (opiekun: pani Natalia Jezierska),

Emil Kosiba-Woodley z klasy 8d - język angielski (opiekun: pani Ewa Kusal-Marciniec),

Łucja Sobolewska z klasy 8e - biologia (opiekun: pani Małgorzata Żmidzińska),

Maksymilian Jezierski z klasy 8c - historia (opiekun: pani Marzanna Pietrzak).

Jeszcze raz bardzo serdecznie gratulujemy Laureatkom oraz Finalistom i życzymy dalszych sukcesów :)

12 maja we Wrocławiu odbyła się gala laureatów konkursu "zDolny Ślązak". Kurator oświaty wręczył nam medale i dyplomy oraz zaświadczenia potwierdzające uzyskanie tytułu Laureata. Uroczystość bardzo mi się podobała i na pewno pozostanie na długo w mojej pamięci.  

Nina Ząbkiewicz, klasa 8a

16 maja w Szkole Podstawowej nr 4 w Świdnicy odbyła się XV edycja Międzyszkolnego Konkursu „Asy z trzeciej klasy”, którego celem było docenienie tych uczniów, którzy umieją zastosować zdobytą wiedzę i umiejętności w różnych sytuacjach o znaczeniu praktycznym, wykazują się umiejętnością logicznego myślenia przy rozwiązywaniu problemów i potrafią korzystać z różnych źródeł wiedzy.

Z konkursowymi zadaniami rywalizowało ze sobą osiem dwuosobowych drużyn ze świdnickich szkół. Uczniowie rozwiązywali test wyboru, odpowiadali na pytania o wybranym przez siebie stopniu trudności, następnie rozwiązywali zadania otwarte.

Naszą szkołę reprezentowały: Adrianna Korzec i Hanna Bułat z klasy 3b. Dziewczynki wywalczyły w tym konkursie III miejsce i otrzymały nagrody.

Serdecznie gratulujemy!

W dniach 11-12 maja uczniowie klasy 2c i 3a wybrali się na dwudniową wycieczkę w Karkonosze.

Pierwszego dnia wycieczki w godzinach porannych, w towarzystwie przewodnika Pana Miłosza wyjechaliśmy do Karpacza, gdzie rozpoczęliśmy naszą dwudniową przygodę od zwiedzania kościoła Wang, który został zbudowany na przełomie XII i XIII w. w południowej Norwegii. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali ciekawostek o świątyni oraz mieli możliwość podziwiania jej od środka. Kolejną atrakcją, która czekała na nas, było pokonanie trasy górskim szlakiem do Schroniska Samotnia w Kotle Małego Stawu, gdzie czekały na nas wspaniałe widoki i chwila  na wypoczynek i posiłek. Zregenerowani udaliśmy się do autokaru, który zawiózł nas do miejsca zakwaterowania na obiadokolację i nocleg. Wieczorny czas spędziliśmy na pobliskim orliku na zabawach sportowo-  tanecznych. 

W drugim dniu po obfitym śniadaniu wyruszyliśmy do Szklarskiej  Poręby nad drugi co do wielkości w Karkonoszach Wodospad Szklarki. Następnie  spacerkiem w pięknych okolicznościach przyrody wyruszyliśmy do Huty szkła, gdzie uczniowie mieli możliwość zobaczenia z bliska,  jak ręcznie wytwarza się szkło tradycyjnymi metodami. Dzieci brały również udział w warsztatach z grawerowania w szkle. Po świetnej zabawie w Hucie szkła przyszedł czas na ciepły posiłek i upragniony pobyt w nowoczesnych basenach termalnych w Cieplicach, gdzie chwile relaksu przeplatały się z zabawami w wodzie.

W godzinach wieczornych lekko zmęczeni, ale z uśmiechem na twarzy i cudownymiwspomnieniami  wróciliśmy z naszej dwudniowej wyprawy do Świdnicy.

4 maja 2023 r. w Klubie Bolko odbyło się uroczyste podsumowanie IV edycji konkursu plastycznego „Witaj majowa jutrzenko…Polska w majowych barwach” organizowanego przez Młodzieżowy Dom Kultury im. Mieczysława  Kozara - Slobodzkiego  w Świdnicy. Upominki dla nagrodzonych i wyróżnionych ufundował Urząd Miejski w Świdnicy. Na konkurs plastyczny wpłynęło 148 prac wykonanych przez dzieci i młodzież ze świdnickich szkół podstawowych i ponadpodstawowych, Na wystawie prezentowanych było 46 prac wykonanych przez uczniów świdnickich szkół (były  to prace nagrodzone i wyróżnione). Wśród nich praca plastyczna Aleksandry Brożbar  z klasy II b, która zdobyła wyróżnienie.

Przy lekko wietrznej, słonecznej pogodzie we wtorek 9 maja na stadionie lekkoatletycznym Świdnickiego Ośrodka Sportu i Rekreacji odbyła się Liga Lekkoatletyczna klas 7-8 . 

Do zawodów przystąpiło 7 reprezentacji świdnickich podstawówek. Drużyny złożone z 16 dziewcząt lub chłopców danej szkoły rywalizowały w pięciu konkurencjach biegowych (100, 300, 600, 1.000 metrów i sztafeta 4×100) oraz w trzech konkurencjach technicznych (skok w dal, pchnięcie kulą, rzut oszczepem). Rezultaty poszczególnych uczniów w konkurencjach po przeliczeniu na punkty wg specjalnych tabel lekkoatletycznych po podsumowaniu 12 najlepszych wyników dawały końcowy wynik drużyny i zajęte miejsce.  Na podium stanęły nasze dziewczęta oraz chłopcy zajmując III miejsca. 

Końcowa klasyfikacja szkolnej ligi LA (z punktacją do współzawodnictwa):

Dziewczęta:

1. SP 6 – 615 pkt  (10 pkt)

2. SP 4 – 473 pkt  (8 pkt)

3. SP 8 – 443 pkt  (7 pkt)

4. SP 105 – 374 pkt  (6 pkt)

5. SP 1 – 351 pkt  (5 pkt)

6. SP 2 – 213 pkt  (4 pkt)

7. SP Społeczna – 160 pkt  (3 pkt)

Chłopcy:

1. SP 6 – 951 pkt  (10 pkt)

2. SP 1 – 640 pkt  (8 pkt)

3. SP 8 – 525 pkt  (7 pkt)

4. SP 2 – 517 pkt  (6 pkt)

5. SP 105 – 451 pkt  (5 pkt)

6. SP 4 – 392 pkt  (4 pkt)

7. SP Społeczna – 344 pkt  (3 pkt)

GRATULACJE:)

Dzień pierwszy

Dzień drugi 

Dzień trzeci 

28 kwietnia na, sesji Rady Miejskiej, Michał Kopeć z kl. 4a otrzymał nagrodę od Pani Prezydent za osiągnięcia w speedcubingu w roku 2022. Michał reprezentuje swoje miasto na zawodach w całej Polsce.

Co to jest stetoskop? Jak funkcjonuje organizm człowieka? Za pomocą jakich przyrządów lekarz bada ludzi? Co to są bakterie i pasożyty? Na te i na wiele innych pytań nasza klasa mogła uzyskać odpowiedzi od pani doktor Małgorzaty Leciejewskiej – mamy naszego kolegi Tadeusza.

Podczas warsztatów uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat budowy ciała człowieka oraz przyrządów, za pomocą których lekarz bada ludzi. Pani Małgorzata rozpoczęła zajęcia od zabawy „Zgadnij, co jest w pudełku?” Następnie dzieci uczyły się obsługiwać stetoskop, ciśnieniomierz, pulsoksymetr. Składały szkielet człowieka oraz narządy wewnętrzne z tekturowych elementów. Przeprowadziły eksperyment, w trakcie którego hodowały bakterie, a na koniec wyciągały trafne wnioski. Wielkie poruszenie wywołała nauka „pobierania krwi” na manekinie Bruno, a także bandażowanie górnych i dolnych kończyn. Przypomniały sobie również wiadomości na temat zdrowego trybu życia i ułożyły piramidę żywieniową. Było to ważne doświadczenie dla pierwszoklasistów, które z wielkim zaciekawieniem i entuzjazmem uczestniczyły w spotkaniu.

Serdecznie dziękujemy pani Małgorzacie Leciejewskiej za interesujące zajęcia, poświęcony czas oraz drobne upominki dla dzieci.

Maj to szczególny miesiąc dla naszej Ojczyzny. W pierwszych trzech dniach maja obchodzimy w Polsce święta upamiętniające najważniejsze wydarzenia i symbole narodowe: Święto Pracy (1 maja), Święto Flagi (2 maja) oraz Święto Konstytucji 3 Maja.

Uczniowie naszej klasy, 28 kwietnia pięknie prezentowali się w strojach galowych oraz własnoręcznie wykonanych kokardach narodowych, co nadało zajęciom uroczysty charakter.
         Podczas zajęć uczniowie  dowiedzieli się co to jest konstytucja, skąd się wzięły święta majowe, dlaczego je świętujemy i komu zawdzięczamy. W trakcie zajęć z edukacji plastycznej trzecioklasiści wykonali godło Polski. Na zajęciach muzycznych przypomnieli sobie słowa i melodię hymnu państwowego. Wspólnie, w postawie na baczność odśpiewali tak ważną dla Polaków pieśń. 
Oprócz przypomnienia genezy i historii zbliżających się świąt oraz refleksji nad naszą krwawą i smutną przeszłością, nie zabrakło przypomnienia chwil wyniosłych i radości, którą najlepiej wyrażały śpiewane pieśni patriotyczne: „Witaj Majowa Jutrzenko”, „Mazurek 3 maja” i inne.
Uczniowie chcąc uczcić tak ważne dla naszej ojczyzny daty, z entuzjazmem  przystąpili również do pracy w parach i wykonania przygotowanych kart pracy i układania puzzli. A zdobytą wiedzą sprawdzili podczas rozwiązywania quizów i krzyżówek tematycznych.
Głównymi celami zajęć było kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej, rozwijanie u uczniów poszanowania i zainteresowania symbolami narodowymi, kształtowanie postaw patriotycznych.
Justyna Rzeczycka

Na zajęciach z techniki klasy piąte wykorzystują narzędzia i wyposażenie pracowni pozyskane w ramach labolatoriów przyszłości. 

Uczniowie własnoręczne wykonują małe krosno tkackie. Samodzielnie nanoszą wymiary, przecinaja materiał, dopasowują go i łącza. Ostatnim etapem pracy będzie utkanie małej tkaniny.

tekst i zdjęcia Andrzej Filipowski 

Uczniowie klasy 1 b chcąc uczcić ważne dla naszej Ojczyzny wydarzenia, wzięli udział w zajęciach poświęconych historii i obchodom majowych świąt: Święta Pracy, Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i Święto Konstytucji Trzeciego Maja. Podczas zajęć  utrwalili swoją wiedzę na temat symboli narodowych, poznali ważne wydarzenia z historii Polski. Na pierwszej lekcji wykonali biało – czerwone kotyliony,  a także przepiękne, tematyczne lapbooki i notatki graficzne, przypominając sobie zagadnienie Konstytucji Trzeciego Maja. Kolorowali  również godło naszego kraju, układali puzzle z symbolami narodowymi, grali w patriotyczne dooble  oraz zaśpiewali hymn narodowy. W trakcie tworzenia biało- czerwonych dzieł, uczniowie słuchali pieśni związanych z historią naszego kraju. Była to prawdziwa lekcja patriotyzmu.

Uczniowie klasy Ib naszej szkoły 21 kwietnia obchodzili Dzień Ziemi, którego celem jest promowanie postaw ekologicznych wśród mieszkańców naszej planety. Organizatorzy tego święta chcą uświadomić wszystkim, jak ważna jest jej ochrona i  działania związane z troską o życie na Ziemi zarówno ludzi, roślin i zwierząt.

W klasie Ib uczniowie realizowali blok tematyczny  „Nasza planeta”. W ramach tego bloku obejrzeli kilka prezentacji multimedialnych oraz ciekawych filmów edukacyjnych, dzięki którym mogli wirtualnie poznać najpiękniejsze zakątki naszej planety. Wzbogacili też swoją wiedzę na temat czystości wód i konieczności jej oszczędzania. Utrwalili pojęcie segregacji i recyklingu, poznali znaczenie tych działań dla dobra naszej planety. Uczyli się zachowań proekologicznych i poznali „Kodeks Młodego Ekologa”. Wykonali też piękne prace plastyczno - techniczne do tematu „Ziemia naszym pięknym domem” oraz pożeracza baterii z surowców wtórnych. Podczas każdej lekcji towarzyszyły dzieciom tematyczne piosenki „Ziemia wyspa zielona”„ Zielony dom” oraz wiersze i opowiadania uczące właściwych zachowań. W ramach klasowego laboratorium uczniowie analizowali zagadnienia związane z drugim życiem śmieci i ich rozkładem w ziemi. Szukali odpowiedzi na pytania: - Jak możemy pomóc naszej planecie? oraz - O co i dlaczego prosi nas Ziemia? Podawali też przykłady działań, za pomocą których każdy człowiek może pomóc Ziemi.