Na przełomie maja i czerwca w bibliotece odbyły się konkursy ze znajomości lektur dla uczniów klas IV-VIII. Wzięło w nim udział 82 przedstawicieli poszczególnych klas. Uczniowie wykazali się sporą wiedzą dotyczącą treści lektur, ale także literatury niebędącej w kanonie obowiązkowych pozycji.

​Nagrodzeni w konkursie uczniowie, to:

• I miejsce (wśród klas 4) – Joanna Owczarczyk (klasa 4c),

• I miejsce (wśród klas 4) – Julia Figlewicz (klasa 4a),

• I miejsce (wśród klas 5) – Aleksandra Soroka (klasa 5b),

• I miejsce (wśród klas 6) – Aleksandra Foltak (klasa 6b),

• I miejsce (wśród klas 7) – Lena Grzeczka (klasa 7a),

• I miejsce (wśród klas 8) – Maja Sikora (klasa 8e),

 

Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody książkowe podczas apelu podsumowującego rok szkolny w środę 21 czerwca.

Zwycięzcom gratulujemy!

Ogromne gratulacje dla Franka Halickiego, ucznia klasy 7b,który zajął pierwsze miejsce w klasie F1A juniorów podczas XXI Ogólnopolskich Zawodów Modeli Swobodnie latających – Memoriału Romana Straburzyńskiego. W memoriale wzięło udział 55 zawodników z 15 klubów modelarskich z całej Polski, a zawody zaliczane są do Pucharu Polski.

Franek jest również dwukrotnym mistrzem Polski i wicemistrzem w kategorii modeli  S6A.

A oto co powiedział Franek o swojej pasji:

„Cześć,

mam na imię Franek i razem z Tatą, Wujkiem i Dziadkiem zajmujemy się modelarstwem lotniczym. Chciałbym wytłumaczyć na czym polega ta dyscyplina sportowa, lecz najpierw napiszę kilka słów o ostatnich zawodach, w których brałem udział.

Były to zawody 21 memoriału Romana Straburzyńskiego, organizowane w Stalowej Woli. Walczyłem o zajęcie czołowych miejsc w mojej kategorii, co nie było łatwe, ponieważ w zawodach startowała cała kadra narodowa w tym wicemistrz świata. Na zawodach byli zawodnicy z całej Polski.Po 5 kolejkach lotów ( w tym 3 miałem max czasu, co wytłumaczę poniżej) nadszedł czas na sprawdzenie wyników.

Udało się! Zająłem pierwsze miejsce, mimo trudnych rywali. Jestem teraz posiadaczem pucharu przedstawionego na zdjęciu. Jest to puchar przechodni - co zawody trafia do wygranego, a jest to tradycja od 2016 roku.

Dziękuję za pomoc Dziadkowi - Ryszardowi Halickiemu iTacie - Kamilowi Halickiemu, bez których nie odniósłbym sukcesu.”

A teraz kilka słów od Franka dla osób zainteresowanych modelarstwem swobodnie latającym.

„Na czym polega modelarstwo lotnicze i kosmiczne, a szczególnie modelarstwo swobodnie latające?

Modelarstwo lotnicze i kosmiczne jest  czystym sportem amatorskim. Można go uprawiać bez względu na wiek. W zawodach modelarskich mogą startować zarówno przedszkolaki jak też 80 - letnie osoby, a wybór klas sportowych (klas modeli) jest ogromny. Można nimi współzawodniczyć w hali sportowej, a przede wszystkim na wolnej przestrzeni, np. małej łące czy rozległych lądowiskach trawiastych, a często także na lotniskach komercyjnych.

Modelarstwo swobodnie latające to konkurencja, w której zawodnik po starcie i  wypuszczeniu modelu - nie ma nad nim kontroli, może jedynie drogą radiową przerwać i zakończyć lot swobodny modelu. Lot tego rodzaju modeli polega na wykorzystaniu termiki czyli prądów wznoszących powietrza, które będą podtrzymywać lot swobodny modelu, by ten uzyskał wymagany czas lotu w danej kolejce lotów wyznaczony wcześniej przez organizatora zawodów jako maks. 

Jest zasadą, że starty tej klasy modeli następują pod wiatr, a modele swobodnie odlatują z miejsca startu w kierunku z wiatrem i następnie lądują w przygodnym terenie. Wszystkie fazy lotu modelu np. krążenie na holu i jego rozpędzenie i wystrzelenie i przejście do lotu swobodnego i jego zakończenie, czas pracy silnika spalinowego i przejście do lotu swobodnego i zakończenie lotu swobodnego, zawodnik programuje przed lotem na ziemi. Należy wprowadzić odpowiednie dane do pamięci małego sterownika elektronicznego (zegara). miniaturowymi elektroniczne serwomechanizmami, które powodują odpowiednie zaklinowanie kąta prawego płata (kierunek krążenia), zaklinowania kąta statecznika poziomego. 

Jako ciekawostkę należy wskazać fakt, iż współczesne modele F1A wystrzelone z holu o długości 50 m uzyskują wysokość do 120 m i z tej wysokości rozpoczynają lot swobodny. Zawody w tych klasach modeli swobodnie latających rozgrywa się, jeżeli wiatr przez określony czas nie przekracza prędkości 9 m/sek. Model startujący przy wietrze 5 m/sek potrafi odlecieć np. w ciągu 240 sek na odległość ok. 900 m (należy tu uwzględnić fakt, iż model odlatuje z kierunkiem wiatru zataczając okręgi, a w konsekwencji przez nieduży czas wraca pod wiatr) i ląduje w przygodnym terenie ( wysoka trawa, drzewa i krzaki, zabudowania), co utrudnia jego odnalezienie.

Często loty dogrywkowe organizuje się na max 600 sek, co powoduje, iż znacznie oddalają się one od miejsca startu. W celu usprawnienia odnalezienia modelu modele zawodnicze wyposaża się w lokalizatory GPS, co sprawia, że są one nie tylko skomplikowane technicznie ale równie drogie. Na szczęście dysponuję takim.

Z modelarskim pozdrowieniem  Franciszek Halicki klasa VII”.

6 czerwca na zaproszenie Pani Agnieszki Kortas klasa III A wybrała się do pracowni odzieżowej. To ostatnia już lekcja zawodoznawcza z cyklu ,,Poznajemy zawody naszych rodziców’’. Spotkanie to miało na celu przybliżenie dzieciom pracy projektanta, krawca i zapoznanie z urządzeniami potrzebnymi do szycia. Dzieci z wielkim zaciekawieniem przypatrywały się, jak pracuje zespół Pani Agnieszki oraz przyglądały się poszczególnym etapom powstawania ubrań i przyborom krawieckim. Z bliska zobaczyły maszyny do szycia i dowiedziały się, co jest potrzebne do uszycia odzieży oraz jak działa żelazko parowe. Pani Agnieszka z zainteresowaniem opowiadała dzieciom o naturalnych materiałach i ich własnościach. Dzieci próbowały również swoich sił w projektowaniu. Powstały bardzo ciekawe prace. Wycieczka wszystkim dostarczyła wielu wrażeń.
Dzieci z klasy III A wraz z wychowawczynią serdecznie dziękują Pani Agnieszce Kortas za spotkanie, przekazanie cennych informacji i poświęcony czas.

W dniach 29 - 31 maja uczniowie z klasy 8 „b” i „e” w ramach projektu edukacyjnego Poznaj Polskę pojechali na trzydniową wycieczkę do Krakowa, Zakopanego i Wieliczki.

Pierwszego dnia zwiedziliśmy Kraków. Pani przewodniczka oprowadziła nas m. in. po Wawelu. Następnie poszliśmy na Rynek i zwiedziliśmy Kościół Mariacki, w którym zdobienia zaprojektował sam Jan Matejko. Na końcu zobaczyliśmy dziedziniec Collegium Maius, czyli najstarszą część Uniwersytetu Jagiellońskiego.Drugiego dnia pojechaliśmy do Zakopanego, gdzie zobaczyliśmy willę Atma, czyli dom słynnego, polskiego kompozytora, Karola Szymanowskiego. Następnie wędrowaliśmy do Doliny Strążyskiej, skąd mogliśmy podziwiać piękne, tatrzańskie widoki. Zobaczyliśmy również słynną skocznię narciarską. Mieliśmy również okazję pospacerować po Krupówkach. Ostatniego dnia naszej wycieczki wybraliśmy się do Kopalni Soli w Wieliczce, gdzie zdobyliśmy wiele informacji o pracy górników oraz usłyszeliśmy legendę o powstaniu kopalni i odnalezieniu w niej soli.

Na wycieczce mieliśmy okazję zwiedzić wiele atrakcji turystycznych naszego kraju oraz poszerzyć naszą wiedzę historyczną.

Tekst: Ludmiła Kupczak

3 czerwca 2023 r., korzystając ze wspaniałej letniej pogody, uczniowie klasy 3b wraz ze swoimi rodzicami i wychowawczynią udali się na wycieczkę do Zagrody Edukacyjnej Ostoja nad Młynówką do Mościska.

Wycieczka ta miała na celu odkrywanie piękna świata przyrodniczego przez dzieci, rozwijanie ich postaw badawczych, przebywanie i działanie w świecie przyrody, poznanie zwyczajów i prac gospodarskich, wdrażanie do czynnego wypoczynku oraz integrację dzieci i ich rodziców.

W zagrodzie czekało na dzieci wiele atrakcji. Wśród nich było obcowanie ze zwierzętami: kurami, kozami, króliczkami czy świnkami, opiekowanie się nimi i karmienie, a także pranie na tarach, wyżymanie prania w pralce wirnikowej „Frania” oraz roztrzepywanie i wieszanie prania na sznurkach. Po tym edukacyjnym wymiarze dzieci przystąpiły do częścirekreacyjnej wykorzystując warunki naturalne okolicy i zagrody. Bawiły się na placu zabaw, grały w piłkę. 

W tym czasie dorośli spędzali czas na odpoczynku i rozmowach. Piękna pogoda, panująca cisza i spokój, którego nie zmąciły krzyki dzieci, optymistycznie nastrajały do wspólnych rozmów. Rodzice mieli doskonałą okazję poobserwować swoje pociechy i ich zachowania w grupie rówieśniczej.

Niestety, czas szybko upłynął i trzeba było powoli kończyć tęwyprawę. Wszyscy wrócili do domów odprężeni, dotlenieni i z miłymi wspomnieniami. To był bardzo udany dzień.

tekst i zdjęcia Iwona Moneta

30 maja dzieci z klasy III a wybrały się na kolejne zajęcia z cyklu ,,Poznajemy zawody naszych rodziców’’. Tym razem wizytę zorganizowali Państwo Marta i Grzegorz Dużalscy.

Tato Lenki pokazał swój warsztat pracy. Dzieci mogły oglądać i porównywać różne przyczepy kempingowe oraz poznały urządzenia, którymi reperuje się kampery. Pan Dużalski opowiadał o swojej pracy oraz tłumaczył działanie niektórych urządzeń. Dzieci mogły obserwować etapy budowania ściany w kamperach, wciągania samochodu na lawetę oraz zmiany koła w samochodzie. Poruszone zostało ważne zagadnienie dotyczące bezpieczeństwa, a mianowicie: Dlaczego nie wolno podczas podróży przebywać w przyczepie kempingowej? Mama Lenki przygotowała dla dzieci poczęstunek, który wszystkim bardzo smakował. 

Dziękujemy Rodzicom Lenki za zaproszenie i ciekawe zajęcia.

1 czerwca 2023 r. odbył się w naszej szkole Dzień Sportu. W tym dniu wszyscy uczniowie przyszli do szkoły w sportowych strojach, by zdrowo rywalizować i bawić się na sportowo.

Dzień Sportu rozpoczął się od wspólnej rozgrzewki, a następnie dzieci pod opieką swoich wychowawczyń miały szansę wykazać się sprawnością fizyczną w różnych konkurencjach, np.: skoki w workach, bieg z jajkiem na łyżce, zabawa z butami, przeplatanka, przeciąganie liny czy wyścigi z kółkami hula-hop i laskami gimnastycznymi.

Wszystkich uczestników wyróżniało duże zaangażowanie w poszczególne dyscypliny sportowe i chęć zdobycia jak najlepszego miejsca. Rywalizacja była bardzo zacięta i wyrównana. Nie brakowało dopingu i wielu pozytywnych, sportowych emocji.

Tak naprawdę wygrali wszyscy uczestnicy. Przygotowane konkurencje sportowe, w których rywalizowały klasy, były okazją do dobrej zabawy. 

Po sportowych zmaganiach na uczniów czekała niespodzianka. Na kocyku pod chmurką dzieci mogły nabrać sił jedząc pizze zamówione przez rodziców. Był to czas, w którym można było odpocząć i spędzić miłe chwile z rówieśnikami na swobodnych grach i zabawach.

Dzisiejszy dzień był wspaniałą okazją mobilizującą uczniów do aktywności fizycznej na co dzień. Głównym celem zorganizowanego Dnia Sportu była integracja klas, kształtowanie zachowań prozdrowotnych, nabywanie wiary we własne siły i możliwości oraz wzbogacenie przeżyć poprzez szlachetne współzawodnictwo.

W czasie Dnia Sportu wszyscy uczniowie pokazali, że potrafią się dobrze bawić w duchu zdrowej, sportowej rywalizacji. Tego dnia było dużo radości i pozytywnych emocji płynących ze sportowej zabawy.

tekst: Justyna Rzeczycka, Iwona Moneta, zdjęcia: Daria Moneta, Joanna Janiak

Następny sukces sportowy dziewcząt z ósemki. Mamy drugie miejsce w Świdnicy w siatkówce plażowej. Skład drużyny:
1.Michalina Kozak kl. 7a najlepsza zawodniczka 
2.Natalia Jasionowicz kl. 7a
3.Aleksandra Foltak kl. 6a 

Faworytki nie zawiodły. Dziewczęta z SP 105 wygrały zawody Siatkówki plażowej klas 7-8 szkół podstawowych. Przy idealnej pogodzie dla tej dyscypliny w poniedziałek 29 maja siedem zgłoszonych reprezentacji świdnickich podstawówek rywalizowało w plażówce w ramach: „Współzawodnictwa szkolnego 2022-2023”. Siatkarki ze sto piątki rozpoczęły mecze od łatwych zwycięstw z SP 1 i NKSP Caritas by w półfinale powalczyć już w bardziej wyrównanym spotkaniu z drużyną SP 4. W ścisłym finale spotkały się z drużyną SP 8, która wcześniej trochę nieoczekiwanie pokonała zespół SP 6. Turniej grany był systemem brazylijskim do dwóch przegranych spotkań. Wszystkie mecze rozgrywane były do dwóch wygranych setów każdy do 15 punktów. Kilka bardzo wyrównanych i emocjonujących spotkań kończyło się grą na przewagi albo dopiero w tie-breaku. Organizatorem zawodów tradycyjnie był Świdnicki Ośrodek Sportu i Rekreacji, który na zakończenie przygotował pamiątkowe medale oraz dyplomy. Wyróżnione zostały też najlepsze zawodniczki zespołów: Alicja Legan (SP 1), Dasza Naumenko (SP 4), Zofia Chodorowska (SP 6), Michalina Kozak (SP 8 ), Lena Jasińska (SP 105), Alina Polkh (NSP Bliżej Dziecka), Amelia Chmielewska (NKSP Caritas). Do dalszego szczebla rozgrywek, finału strefy wałbrzyskiej, awansowały dwie najlepsze drużyny, SP 105 i SP 8. Finał strefy wałbrzyskiej Siatkówki plażowej dziewcząt klas 7-8 SP rozegrany zostanie 6 czerwca o godz. 10.00 również na boiskach ŚOSIR w Świdnicy przy ul. Śląskiej 35. Dzień później zagrają chłopcy.
Końcowa klasyfikacja (z punktacją do współzawodnictwa):
1. SP 105 – 10 pkt
2. SP 8 – 8 pkt
3. SP 6 – 7 pkt
4. SP 4 – 6 pkt
5-6. SP 1 – 5 pkt
5-6. NKSP Caritas – 5 pkt
7. NSP Bliżej Dziecka – 3 pkt
Fotorelacja: Waldi Kurek

1 czerwca klasy drugie postanowiły  spędzić Dzień Dziecka na sportowo. Uczniowie aktywnie i z wielkim zaangażowaniem rywalizowali w licznych konkurencjach sportowych, które sprawdzały ich zwinność i szybkość. Nie zabrakło również zabaw ruchowych przy muzyce. Podczas rywalizacji było dużo śmiechu i sportowych emocji. 

Na koniec wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody.

 

Dbanie o swoje bezpieczeństwo, a także innych, to jedne z celów podstawy programowej. Dziecko powinno wiedzieć jak zachować się w sytuacji zagrożenia, pożaru, do kogo ma się zwrócić o pomoc, dlatego też uczniowie klasy Ib udali się na wycieczkę dydaktyczną do Państwowej Straży.

 Celem wycieczki było poznanie pracy strażaków, zapoznanie się z wyposażeniem wozów oraz kształtowanie właściwych zasad zachowania w miejscach publicznych. Już samo wejście do budynku PSP wzbudziło u dzieci zafascynowanie oraz wielki podziw.

Podczas zajęć przydzielony naszej grupie instruktor, w sali edukacyjnej „OGNIK”, przeprowadził zajęcia z zakresu bezpieczeństwa z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych i sprzętu pożarniczego. Jednym z celów było upowszechnianie wśród dzieci wiedzy dotyczącej bezpieczeństwa przeciwpożarowego poprzez prowadzenie bezpośrednich działań praktycznych podnoszących wiedzę i umiejętności reagowania w sytuacjach zagrożenia. Prowadzący pokazał dzieciom upozorowany pokój, w którym „powstał pożar” , „zapalił” się telewizor  i inne sprzęty. Uczniowie  wysłuchali opowieści o trudnej  i niebezpiecznej pracy strażaka oraz o akcjach ratowniczo- gaśniczych.   Dzieci dowiedziały się:

•   jak ustrzec się zatrucia tlenkiem węgla (czadem),
•   jak należy dbać o prawidłową wentylację pomieszczeń,
•  do jakich zagrożeń może doprowadzić niewłaściwe użytkowanie sprzętu domowego,
•    jak powinna przebiegać ewakuacja z miejsca objętego pożarem.  

Dzięki życzliwości strażaków, dzieci mogły z bliska przyjrzeć się tak ciężkiej pracy, miały one możliwość zobaczyć i dotknąć niemal każdej rzeczy. Panowie pokazali dzieciom wozy strażackie, oraz sprzęt ratowniczy. Dzieciaki wysłuchały opowieści o trudnej, odpowiedzialnej i niebezpiecznej pracy strażaka oraz o akcjach ratowniczo- gaśniczych. Wielką atrakcją dla dzieci było ubranie dziecięciego stroju strażackiego oraz wejście do wozów strażackich.

W piątek, 26 maja 2023 roku, uczniowie klasy 8a wraz z wychowawczynią - panią Natalią Jezierską oraz z panem Andrzejem Filipowskim uczestniczyli w integracyjnej wycieczce na Ślężę. Słoneczna pogoda, śpiew ptaków, piękne krajobrazy oraz wspaniałe towarzystwo pozwoliły zrelaksować się po trudach egzaminu ósmoklasisty.

Poniżej prezentujemy relacje uczniów z tego wspaniałego wydarzenia.

W piątek, 26 maja 2023r., byłam na wycieczce klasowej na Ślęży. Wybraliśmy to miejsce ze względu na piękno przyrody i możliwość odpoczynku po egzaminach ósmoklasisty. U podnóża góry, z pomocą pani przewodniczki, orientowaliśmy mapę oraz poznaliśmy legendę powstania Ślęży, według której góra została usypana przez walczące ze sobą na kamienie anioły i diabły.Następnie rozpoczęliśmy wędrówkę na szczyt. Poruszaliśmy się żółtym szlakiem i bezpiecznie dotarliśmy na samą górę. Znajduje się tam kościół oraz schronisko. Można stamtąd zobaczyć przepiękne widoki: malownicze krajobrazy pól i rozpościerający się w pobliżu Zalew Mietkowski, a wszystko to w atmosferze otaczającej nas ze wszystkich stron budzącej się do życia przyrody. Moim zadaniem warto było przebyć drogę na sam szczyt dla takich widoków.Po zejściu rozpaliliśmy ognisko i w miłym towarzystwie piekliśmy kiełbaski. Później braliśmy udział w zawodach przeciągania liny oraz rzucaliśmy dyskiem. Bardzo dobrze spędziłam w ten sposób czas.Podsumowując, wycieczka na Ślężę była bardzo udana. Warto było wybrać się w to miejsce i polecam je każdemu. Według mnie nie jest tylko piękne, ale ma też bogatą historię, a legendy z nim związane są warte poznania.

Hania Mielnik

26 maja 2023 roku razem z naszą wychowawczynią panią Natalią Jezierską, panem Filipowskim oraz panią przewodnik wybraliśmy się na wycieczkę na Ślężę. Wyjechaliśmy ze Świdnicy około godziny 8:30. Podróż trwała krótko. Po wyjściu z autokaru zaczęliśmy wchodzić na górę. Przy pierwszym przystanku pani przewodnik rozdała nam kompasy i mapę, którą musieliśmy zorientować. Następnie kontynuowaliśmy naszą podróż. Zatrzymaliśmy się przy drugim przystanku, gdzie pani przewodnik opowiedziała nam o pewnym zwierzęciu żyjącym w pobliżu tej góry. Potem ruszyliśmy dalej. Ja wraz z Bartkiem, Pawłem i Dawidem weszliśmy na górę szybciej od grupy. Na szczycie czułem się zmęczony, ale szczęśliwy, że wszedłem. Po wejściu wraz z kolegami poszliśmy do schroniska, w którym kupiłem sobie wodę. Potem na szczycie spędziliśmy godzinę wolnego czasu, a następnie zeszliśmy. Na samym dole również z kolegami byliśmy pierwsi, ale tym razem dołączył do nas jeszcze Oskar. Będąc już na samym dole, weszliśmy na niewielką polanę, na której znajdowało się miejsce do rozpalenia ogniska. Nasza pani przewodnik zaczęła je rozpalać. Po pewnym czasie, kiedy ognisko było już rozpalone, razem z kolegami upiekliśmy sobie kiełbaski. Później pani przewodnik przyniosła nam liny do przeciągania oraz fryzbi. Zaczęliśmy korzystać z liny. Dobieraliśmy się w różne grupy i przeciągaliśmy linę. Po skończonej zabawie z liną zabraliśmy się za fryzbi. Kiedy już wszyscy uznali, że pora wracać, zebraliśmy się do autokaru i wróciliśmy do Świdnicy. Moim zdaniem ta wycieczka była naprawdę dobrą wycieczką i można było na niej odpocząć po egzaminach ósmoklasisty.

Piotr Niedziela

Dnia 26.05.2023r. z klasą 8a i panią Natalią Jezierską wybraliśmy się na Ślężę. Szliśmy na górę ponad godzinę. Gdy dotarliśmy na sam szczyt, mieliśmy godzinę czasu wolnego, w którym mogliśmy pozwiedzać i porobić sobie zdjęcia. Później spotkaliśmy się przed kościołem, aby zrobić wspólne zdjęcie z ostatniej wycieczki w szkole podstawowej. Pani przewodniczka dawała nam lekcje z odczytu mapy i kompasu. Po zwiedzaniu góry Ślęży czekała na nas niespodzianka w postaci ogniska. Potem nadeszła pora, by wracać do Świdnicy.Wycieczkę uważam za udaną, mimo iż to była ostatnia wycieczka z moją klasą. Bardzo mi się podobała.

Oskar Kutyła

W piątek, 26 maja, o godzinie 8:15 wszyscy spotkaliśmy się nad zalewem, gdzie czekał na nas bus, którym mieliśmy jechać do Tąpadeł, aby zdobyć Ślężę. Jechaliśmy około 30 minut. Gdy dotarliśmy na miejsce, pani przewodniczka opowiadała nam o historii tej góry. Wejście na górę było ciężkie, ponieważ było bardzo dużo kamieni. Przed wejściem dostaliśmy mapę z kompasem, aby wiedzieć, gdzie mamy iść. Gdy weszliśmy na Ślężę, wszyscy byli zmęczeni, a na górze oglądaliśmy ładne widoki. Potem trzeba było już schodzić drogą powrotną, która była gorsza niż wchodzenie na górę, ponieważ trzeba było uważać, żeby się nie wywrócić. Gdy już wszyscy zeszliśmy, zrobiliśmy sobie ognisko, przy którym można było zjeść upieczone kiełbaski. Wycieczka mi się bardzo podobała.

Olek Biros

W piątek po egzaminach ósmoklasisty uczestniczyłam w wycieczce klasowej na Ślężę. Wspinaliśmy się na Ślężę od strony Tąpadeł. Na początku nasza przewodniczka nauczyła nas, w jaki sposób zorientować mapę, żeby wiedzieć, w którą stronę należy podążać, opowiedziała nam również o legendzie tłumaczącej powstanie góry Ślęży.

Następnie rozpoczęliśmy wędrówkę na szczyt góry. W czasie drogi towarzyszyła nam miła atmosfera, a ja odczuwałam spokój, który był mi potrzebny po stresujących dniach egzaminów. Po dotarciu na szczyt Ślęży mieliśmy chwilę czasu wolnego i mogliśmy podziwiać piękne krajobrazy.

Obowiązkowym punktem naszej wycieczki było ognisko u podnóża góry. Uważam, że była to doskonała okazja do spędzenia czasu razem. Upiekliśmy kiełbasy oraz chleb. Znaleźliśmy również czas na przeciąganie liny. Moim zdaniem była to świetna rozrywka.

Podsumowując, wycieczkę zapamiętam na długo także ze względu na to, że była ona ostatnią wycieczką naszej klasy. Według mnie pomysł, żeby zrelaksować się po egzaminach w górach był doskonały i wszyscy mogli nacieszyć się czasem spędzonym z koleżankami i kolegami z klasy.

Nina Ząbkiewicz

26.05.2023 uczestniczyłam w wycieczce na górę Ślężę. Wyjechaliśmy busem około godziny 8.30. Towarzyszyli nam pani wychowawczyni, pan Filipowski i pani przewodnik, która na miejscu opowiedziała nam ciekawą legendę o powstaniu góry.Następnie rozpoczęliśmy wędrówkę na szczyt. Droga była dość kamienista i trochę stroma. Nasza uwaga skupiała się jednak na ciekawostkach opowiadanych przez panią przewodnik, np. o popielicy i jej trybie życia.Na szczycie mieliśmy chwilę wolnego czasu na to, by odpocząć i podziwiać wspaniałe widoki, jakie rozciągały się z góry.Droga na dół przeminęła nam szybko. Gdy już byliśmy na dole, rozpaliliśmy ognisko.Według mnie warto było pojechać na tę wycieczkę. Dowiedziałam się na niej wielu ciekawych faktów na temat ślężańskiej przyrody i poznałam legendę tej niezwykłej góry. Wycieczka na Ślężę to dobry pomysł, by miło i aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu i sprawdzić swe siły w zdobywaniu szczytu.Myślę, że będę wspominać ten czas spędzony z przyjaciółmi z sentymentem.

Marcelina Koćmirska

26 maja wraz z klasą 8a, panią Natalią Jezierską i panem Andrzejem Filipowskim uczestniczyłem w wycieczce na Ślężę. Gdy dojechaliśmy na miejsce, przed wyruszeniem w drogę odbyła się lekcja z orientacji mapy. Podczas wchodzania na szczyt zatrzymywaliśmy się przy tabliczkach, przy których pani przewodnik opowiadała nam o legendach, zwierzętach i naturze Ślęży.Kiedy dotarliśmy na samą górę, dostaliśmy godzinę czasu wolnego, mogliśmy zobaczyć najbliższą okolicę, zrobić zdjęcia.Po zejściu ze szczytu zorganizowaliśmy ognisko. Były zabawy takie jak przeciąganie liny czy rzucanie frisbee.Moim zdaniem wycieczka była udana, był to dobry odpoczynek po egzaminach ósmoklasisty. Było ciekawie i zabawnie, nie nudziło mi się nawet przez chwilę.

Bartosz Turek

26 maja byliśmy na wycieczce klasowej na Ślężę. Spotkaliśmy się nad zalewem, niecierpliwie czekając odjazd. Gdy jechaliśmy busem, mogliśmy podziwiać piękne dolnośląskie krajobrazy pól i łąk. Po dotarciu do Tąpadeł naszym zadaniem było zorientowanie mapy w grupach. Akurat nasza grupa poradziła sobie z tym najlepiej, bo zrobiliśmy to jako pierwsi. Następnie pani przewodnik opowiadała nam o legendach związanych ze Ślężą, a potem wyruszyliśmy zdobyć szczyt. Podczas wchodzenia na górę zatrzymywaliśmy się kilka razy, żeby pani przewodnik opowiedziała nam o faunie i florze Ślęży. Wraz z moimi kolegami: Dawidem, Piotrkiem i Bartkiem wchodziliśmy znacznie szybciej niż pozostała część grupy, dlatego dotarliśmy na szczyt jako pierwsi. Po takim wysiłku kupiliśmy sobie lemoniadę i odpoczywaliśmy, podziwiając majestatyczne widoki. Schodząc z góry, także byliśmy daleko przed resztą grupy, dlatego czekaliśmy na nich na dole.Gdy zeszliśmy ze Ślęży, zaczęliśmy rozpalać ognisko i zjedliśmy po kiełbasie. Następnie przeciągaliśmy linę oraz rzucaliśmy freesby.Podsumowując, uważam że był to bardzo dobry wyjazd, miło spędziliśmy czas w gronie naszej klasy. Ponadto mogliśmy odpocząć po trudnym tygodniu egzaminów.

Paweł Puślecki

Bardzo mi się podobała wycieczka na Ślężę, ponieważ razem w przyjaznej atmosferze wchodziliśmy i schodziliśmy z góry. Podobało mi się również, kiedy smażyliśmy kiełbaski nad ogniskiem oraz gdy grupami przeciągaliśmy linę. Moim zdaniem ta wycieczka była bardzo udana, ponieważ spędziliśmy ją z całą klasą i ze wspaniałą wychowawczynią.

Julia Gruziel

29 maja 2023 r. uczniowie i uczennice klasy 8c wzięli udział w lekcji obywatelskiej, którą poprowadziła Pani Prezydent Beata Moskal – Słaniewska. To niecodzienne spotkanie odbyło się w Urzdzie Stanu Cywilnego na sali obrad Rady Miasta.

Pani Prezydent rozmawiała z młodymi ludźmi o historii Konstytucji, demokracji, prawach i obowiązkach obywateli naszego kraju. Przedstawiła młodzieży świdnickich radnych i zapoznała z zadaniami, jakie stoją przed samorządami. Uczestnicy spotkania mogli zapytać o aktualne inwestycje realizowane w mieści, szczególnie byli zainteresowani otwarciem basenu miejskiego i dokonanymi tam modernizacjami.

Spotkanie wzbudziło duże zainteresowanie, odbyło się w życzliwej atmosferze. Na koniec Pani Prezydent nagrodziła najaktywniejszych uczestników zajęć, indywidualnie rozmawiała z naszymi uczniami i uczennicami oraz pozowała z uczestnikami zajęć do zdjęć.

Uczniowie w ramach zajęć świetlicowych przez cały rok szkolny realizowali projekt edukacyjny "Europa i ja". Celem programu było zapoznanie dzieci z kulturą, historią, kuchnią jednego z krajów europejskich. Wybranym krajem były Włochy. Dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych, ruchowych, muzycznych. Dostarczyły one wiele radości, uśmiechu i satysfakcji z dobrze wykonanych zadań.

tekst i zdjęcia Małgorzata Szmuc

26 maja uczniowie klas siódmych uczestniczyli w wycieczce "Szlakiem murów obronnych Świdnicy".  Celem tego wyjścia było poznanie historii i architektury miasta, a także lepsze zrozumienie jego znaczenia w przeszłości. Uczniowie zobaczyli miejsca gdzie dawniej znajdowały się bramy miejskie, zabytki średniowiecznego prawa oraz najważniejsze zabytki miasta. Ostatnim punktem wycieczki był rynek, gdzie uczniowie wzieli udział w grze miejskiej.

tekst i zdjęcia Marta Scheer

„Są w kalendarzu różne daty, które świętuje ludzkość od lat. Jednak Dzień Matki to dzień jedyny, to najwspanialsza ze wszystkich dat!”.

Uczniowie klasy IA, aby uczcić ten wyjątkowy dzień, jakim jest 26 maja solidnie się do niego przygotowali. Dzieci wykonały wiele zadań związanych z tym świętem: rozwiązywały krzyżówki,  układały bukiety, uczyły się śpiewać piosenek „Jesteś mamo skarbem mym” oraz „Kocham Cię”. Pierwszoklasiści z wielką starannością przygotowali kolorowe laurki z pięknie wypisanymi życzeniami. Następnie na specjalnych kartach zapisywali swoje myśli o mamie. Każdy uczeń z wielkim przejęciem opowiadał o tym, za co najbardziej kocha swoją mamę. Dzieci rysowały kredkami portrety swoich mam, obejrzały również prezentację, z której dowiedziały się skąd pochodzi to święto i jak jest ono obchodzone w innych krajach. Wszystkie mamy w tym dniu na pewno były zadowolone i wzruszone życzeniami i upominkami przygotowanymi przez swoje pociechy. 

tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska

W piątek 26 maja odbył się Ekopiknik w ramach projektu Czysta Świdnica. Nasi uczniowie wraz z nauczycielami wychowania fizycznego uczestniczyli w tym wydarzeniu.

 

Na uczestników czekało dużo atrakcji, dobra zabawa oraz spora dawka edukacji ekologicznej. Dzieci naszej szkoły wzięły udział w warsztatach ekologicznych. Zajęcia miały charakter praktyczny i ich celem było zwiększenie świadomości ekologicznej. 

 

Uczniowie naszej szkoły brali udział w takich aktywnościach jak między innymi:

dmuchane zamki, tworzenie eko torby, eko wazoników, eko pokaz mody, budowanie z klocków oraz mnóstwo innych  zabaw sportowych na świeżym powietrzu.
 

W czasie dwudniowej wycieczki 24-25 maja br. uczniowie kl. 5c wraz z grupą uczniów z klas 5a i 6a odwiedzili niezwykłe miejsca na mapie turystycznej Dolnego Śląska: Muzeum Przyrodnicze w Cieplicach Zdroju oraz kompleks turystyczny Dolina Pereł na Górnych Łużycach. W skład kompleksu wchodzą: ścieżki spacerowe, Zapora Leśniańska, muzeum regionalne Słomiany Dwór i Zamek Czocha.

A wszystko to  w malowniczej dolinie rzeki Kwisa.  Dolina Pereł, ponieważ w XVI- XVII w. pozyskiwano z rzeki Kwisy perły. Zamek Czocha znalazł się na prestiżowej liście siedmiu Nowych Cudów Polski miesięcznika National Geographic Polska.  Uczniowie podziwiali jego piękną architekturę, odkrywali tajne przejścia między komnatami.  W zamkowej bibliotece uczestniczyli w żywej lekcji historii „II wojna światowa widziana oczami dziecka”  Ta średniowieczna twierdza była też miejscem noclegu, co dla wielu było niezwykłym przeżyciem.

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji.

Marzanna Pietrzak

Jedną z ostatnich imprez lekkoatletycznych w ramach „Współzawodnictwa szkolnego 2022-2023” jest Trójbój klas 3-4 SP. Młodzi zawodnicy reprezentujący siedem świdnickich szkół podstawowych zgromadzili się 22 maja na stadionie „OSIR Świdnica” by rywalizować w trzech konkurencjach: biegu na 60 metrów, skoku w dal i rzucie piłeczką palantową. Zespoły z danych klas - roczników liczyły po dziesięć osób (pięć dziewczynek i pięciu chłopców). W poszczególnych konkurencjach o miejscu decydowały wyniki najlepszych czterech chłopców i czterech dziewczynek. Na koniec suma miejsc trzech dyscyplin dawała końcowy wynik danej klasy. Świetna pogoda w niektórych przypadkach pozwalała na osiąganie dobrych rezultatów.

 

W rywalizacji klas trzecich nasz zespół, w składzie:

 

Bojnowski Jan, Chrzan Julia, Guzik Hubert, Iwański Bruno, Kuc Melania, Marciniec Zuzanna, Miłkowska Maria, Ratajczyk Angelika, Stasiak Filip,

zdecydowanie wyprzedził pozostałych rywali zajmując 1 miejsca w trzech konkurencjach co nie często się zdarza w trójboju

 

            W klasach czwartych uczniowie naszej szkoły, w składzie:

 

Budzyńska Lena, Chudy Milena, Jaśków Gabriela, Kistela Nina, Kopeć Michał, Matysiak Mikołaj, Mielnik Kacper, Turek Lena, Tyborowski Filip, Ulfik Kamil, 

zajęli 3 miejsce.

 

. Na najlepsze dwa zespoły  z rywalizacji klas 1-4 czeka jeszcze występ na szczeblu finału strefy wałbrzyskiej, który zaplanowany jest na 15 czerwca również w Świdnicy. Na zakończenie zawodów organizator, Świdnicki Ośrodek Sportu i Rekreacji, przygotował dla drużyn pamiątkowe dyplomy oraz medale.

 

 

 

Końcowa klasyfikacja drużynowa (z punktacją do współzawodnictwa):

 

 

Klasy 3:

 

1. SP 8 – 10 pkt

2. SP 4 – 8 pkt

3. SP 2 – 7 pkt

4. SP 6 – 6 pkt

5. SP 1 – 5 pkt

6. SP Społeczna – 4 pkt

SP 105 – 3 pkt

 

Klasy 4:

 

1. SP 1 – 10 pkt

2. SP 105 – 8 pkt

3. SP 8 – 7 pkt

4. SP 2 – 6 pkt

5. Ex SP 6 – 5 pkt

Ex SP 4 – 5 pkt

7. SP Społeczna – 3 pkt