Wielkimi krokami kończymy akcje związane ze zmianami klimatycznymi. W ramach tygodnia nauk przyrodniczych odbyło się wiele ciekawy i kreatywnych akcji na różnych poziomach klas. Bardzo dziękujemy wszystkim zaangażowanym, uczniom, nauczycielom za wkład swojej pracy. Podsumujmy więc III Tydzień Nauk Przyrodniczych, który rozpoczął się 22 kwietnia 2022 r.
Klasy 4:
Zajęcia dydaktyczne z przyrody
Przyglądamy się światu pod kątem zmian klimatu.
Klasy 5:
Uczniowie wykonywali plakaty o ekologii, była reklama o recyklingu.
1. Dlaczego w zimie nie ma śniegu? - ocieplenie klimatyczne.
2. Powietrze- wspólne dobro- czy to ważne, co spalamy?
3. Intensywna hodowla zwierząt gospodarskich. Krowy i owce produkują duże ilości metanu podczas trawienia.
Chętne osoby rozwiązywały test o ekologii na portalu Quzizz.
Klasy 6:
Na lekcjach techniki:
Powietrze wspólnym dobrem, proces dekarbonizacji
Niekonwencjonalne metody produkcji energii elektrycznej (wady i zalety, znaczenie dla środowiska) - opracowania własne, prezentacja opracowań - odczyt, dyskusja
Zajęcia integracyjne połączone z sadzeniem roślin doniczkowych w 6b Dajemy tlen oraz wykonanie przez uczniów plakatów w języku angielskim o zagrożonych gatunkach.
Chętne osoby rozwiązywały test o ekologii na Quzizz,
Klasy 7-8:
Uczniowie uczestniczyli on-line w ,,Wielkim teście o klimacie.
Zorganizowano wystawę plakatów na korytarzu szkolnym (I piętro budynku A) pod hasłem: ,,2022- Rok Botaniki”
Pozostałe działania młodzieży najstarszych klas naszej szkoły to:
- pogadanki w klasach na temat czasu rozkładu odpadów.
- prezentacja założonych w październiku 2002 roku próbek ziemi wraz z odpadem w: skórce jabłka; w gazecie; w plastiku (w załączonych próbkach nie było śladu jabłka, gazety, ale plastik pozostał nienaruszony).
- odbyła się akcja ,, Dzielimy się tlenem. Dzieci wymieniały się między sobą roślinami oraz mogły wziąć do domu sadzonki różnych roślin: nagietki, firletki, pomidory, siewki cytryn, kozłek lekarski, mięta, kalanche.
- konkurs wiedzy na temat zmian klimatycznych dla uczniów klas 7 i 8
- zakładki do książek zachęcające do ochrony środowiska (wykonali uczniowie klas 7)
Wybrani uczniowie klas 4 - 8, pod opieką p. Kamili Banaszczyk, wykonywali Śmieciotwory, które pojawiły się na korytarzach naszej szkoły...
I nasi najmłodsi uczniowie, którzy wykazali niezwykłe zaangażowanie:
W ramach działania w świetlicy B odbyły się następujące działania:
Czytanie opowiadania Iwony Lasoty Nie dajmy zasypać się śmieciami.
Czytanie wiersza Doroty Rozwens Smok czy smog?
Lekcja ekologii - oglądanie filmu edukacyjnego.
Poznawanie możliwości walki z zanieczyszczeniem środowiska.
Ja i mój ekologiczny świat - wykonanie pracy plastycznej.
W ramach zabawy językiem angielskim uczniowie w świetlicy szkolnej oglądali bajki anglojęzycznej The Mouses Garden oraz odbyła się nauka piosenki The planting song.
W 0 nauka rymowanki The trees are green na zajęciach z języka angielskiego.
Na języku angielskim podczas zajęć (w różnych klasach całej szkoły) uczniowie rozmawiali o oszczędzaniu wody, wykonywali plakaty o segregacji śmieci i piramidzie żywieniowej.
Dla miłośników przyrody przypominamy o konkursie fotograficznym Piękno natury, który trwa do 31 maja 2022r.
Koordynują: Oleksy Monika Kosińska Teresa