• przyjaciele Zippiego
          • W naszej szkole rusza program „Przyjaciele Zippiego”

          •  

                        „Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promujący zdrowie, odporność psychiczną i dobre samopoczucie małych dzieci w wieku 5-8 lat. Program ten kształtuje i rozwija kompetencje psychospołeczne oraz emocjonalne małych dzieci. Doskonali relacje z innymi, uczy znajdowania rozwiązań i sposobów radzenia sobie z trudnościami, a także stosowania nabytych umiejętności w codziennym życiu. Realizując zajęcia, nie mówimy dzieciom, co mają robić, ani: "To rozwiązanie jest dobre, a tamto złe". Natomiast zachęcamy dzieci do analizowania sytuacji życiowych i zastanawiania się nad możliwościami postępowania w tych sytuacjach.

            Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość i  jak ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile.

                        Program został zbudowany w oparciu o sześć opowiadań o grupie przyjaciół, a Zippi to patyczak, ulubieniec jednego z chłopców, który pomaga w rozwiązaniu problemów.

            Na program składają się 24 spotkania, prowadzone raz w tygodniu poświęcone następującym tematom:

            1. Uczucia

            2. Komunikacja

            3. Przyjaźń

            4. Rozwiązywanie konfliktów

            5. Przeżywanie zmiany i straty

            6. Radzenie sobie z trudnościami

            Poprzez słuchanie opowiadań, rozmowy, wykonywanie ćwiczeń, gry i zabawy – dzieci uczą się: rozpoznawać i nazywać uczucia swoje i innych, wypowiadać się i uważnie słuchać, prosić o pomoc, nawiązywać i utrzymywać przyjaźń, radzić sobie z samotnością i odrzuceniem, mówić przepraszam i rozwiązywać konflikty.

            Od 2005 roku w zajęciach programu „Przyjaciele Zippiego” uczestniczyło już tysiące dzieci w tysiącach szkół i przedszkoli w całej Polsce. W wielu placówkach, przeszkoleni wcześniej nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

          • Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego "Moja miejscowość w jesiennych barwach"

          • 3 listopada został rozstrzygnięty konkurs plastyczny „ Moja miejscowość w jesiennych barwach”, skierowany do uczniów klas 0-1. Na pracach , które nadesłali uczniowie  była uwieczniona Świdnica i jej najbliższe okolice skąpane w jesiennych barwach. Można dostrzec Kościół Pokoju, place zabaw, okoliczne parki, Wieżyczka w Parku Młodzieżowym, stawy i jeziorka, widok z okna na miasto , słynna rzeźba kota oraz wiele innych ciekawych widoków, które były inspiracją do  stworzenia wspaniałych prac. Polska jesienią  jest piękna!

            Oto lista osób nagrodzonych:

            Klasa 0 a

            Nadia Pawlak, Anna Hudzińska, Jan O. ,Łucja Trzcińska, Inga Suchorowska, Jan Sobolewski, Kuba Machciński.

            Klasa I a

             Laura Gliwa, Tymoteusz Świtoń, Igor Pietruszka,  Krzysztof Lizurej, Piotr Krzysztof , Maksymilian Sawa, Pavlo Moysyuk, Alicja Gusarow,  Jagoda Antoniak, Ula Adamus,  Faustyna Górka,  Pola Suszycka, Iga Szczerska.

            Klasa I b

            Maja Kusideł, Michalina Kakowczyk, Hanna Tarnowska, Aleksandra Brożbar, Aleksandra Kępa

            Klasa I c

            Michalina Tuzińska,  Zosia Chaber , Hanna Tyndel, Pola Kosiorowska, Maja Suchorowska, Jagoda Chołko.

            GRATULUJEY WYGRANYM!

            Konkurs zorganizowała p.Barbara Bilańska-Świerzko.

             

            Autor tekstu i zdjęć  : Barbara Bilańska-Świerzko.

          • ZŁOTE MEDALE W TEAKWONDO

          • Uczniowie klasy 2b, Mateusz Kalemba i Piotr Przewłocki wzięli udział w Mistrzostwach Polski Taekwondo w Grodkowie, które odbyły się w dniach 23-24.10.2021 r. Chłopcy startowali w sobotę, w kategorii Młodzik, przypisani do kolejnych mat wg wieku i wzrostu.

            Obaj zdobyli złote medale! Gratulujemy!

             

        • Franek Halicki
          • Wolontariat SP8 na rzecz schroniska dla zwierząt

          •      Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w naszą akcję zbierania darów rzeczowych dla schroniska. Podczas festynu i długo po nim zebraliśmy karmę, posłania, koce, środki czystości, gadżety, zabawki i wiele innych. Dary zostały przetransportowane do schroniska na ulicę Pogodną. Społeczność naszej szkoły otrzymała dyplom za nieocenioną pomoc okazaną czworonożnym podopiecznym.

                           Tymczasem imponująca liczba 55 kandydatów z klas siódmych i ósmych przechodzi właśnie proces rekrutacyjny, aby stać się wolontariuszami w schronisku. Uczniowie najpierw wzięli udział w szkoleniu teoretycznym online. Następnie należy przejść szkolenie praktyczne na miejscu na ulicy Pogodnej. Na koniec odbywają się praktyki weekendowe w sobotę i niedzielę. Pełnoprawny wolontariusz otrzymuje identyfikator ze zdjęciem i może już sam przychodzić do schroniska. Dziękujemy osobom zainteresowanym i życzymy wytrwałości!

            Magdalena Klimkiewicz

          • Rodzinne potyczki z okazji „Narodowego Święta Niepodległości”

          • ”Ojczyzna jest matką szczególną

            (…) Dlatego ma prawo do miłości szczególnej”

            Jan Paweł II

            Rodzinne potyczki z okazji „Narodowego Święta Niepodległości”

            Uczniów klas 5-8 wraz z Rodzicami zapraszamy do wzięcia udziału w 
            szkolnym konkursie historycznym- quizie: „Polska droga do wolności”

            Chęć udziału prosimy zgłaszać do 4 listopada, do pana Konrada Wrzodka
            na adres: k.wrzodek@sp8.net.pl ; proszę podać swoje imię i nazwisko 
            oraz klasę, a w tytule napisać KONKURS. Po zgłoszeniu się, chętni 
            zostaną zaproszeni na zajęcia w CLASSROOM i muszą przyjąć zaproszenie.

            Konkurs zostanie przeprowadzony z wykorzystaniem platformy QUIZIZZ 

            9 listopada br. o godz. 18.00. 

            16 listopada zostaną podane wyniki.

            Dla zwycięskich drużyn przewidziane są nagrody :)


            Organizatorzy:
            Marzanna Pietrzak, Konrad Wrzodek

          • Piła czy młot? Po co rybom narzędzia?

          • Tego wszystkiego dowiedzieli się uczniowie ze świetlicy szkolnej w ramach projektu ''Świetliczaki na tropie... zagadek". 

            Efektem tych zagadnień były prace plastyczne o tematyce ''Podwodny świat '' z wizerunkiem wybranych ryb .

            Brawo dla wszystkich ciekawskich .

            tekst Katarzyna Legut, zdjęcia Katarzyna Legut i Paulina Galica

          • Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej

          • W środę, 27 października, odbył się w naszej szkole Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej, w którym uczestniczyli uczniowie klas IV-VIII.

            Cele konkursu obejmowały m.in.: budowanie postaw patriotycznych wśród młodego pokolenia Polaków, uwrażliwienie na piękno mowy ojczystej oraz rozwijanie zdolności recytatorskich.

            Jury, oceniając prezentacje sceniczne młodych recytatorów, brało pod uwagę: dobór i interpretację tekstu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.

            Konkurs ten stanowił szkolne eliminacje do Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji Patriotycznej, w którym reprezentować nas będą zwyciężczynie szkolnego etapu:

            - w kategorii klas VI-VIII: Liliana Krzesaj z kl. 8b (wiersz Cz. Miłosza „W mojej ojczyźnie), Hanna Kędzierska z kl. 7e (wiersz W. Broniewskiego „Mój pogrzeb”), Natalia Cibor z kl. 8c (wiersz J. Szczawińskiego „Sierpień’44”);

            - w kategorii klas IV-VI: Jagoda Kawałko z kl. 5b (wiersz W. Chotomskiej „Twój dom”), Aleksandra Foltak z kl. 5b (wiersz Z.M. Mieszczaka „Czy Ty kochasz?”), Zofia Kotlarek z kl. 5a (wiersz T. Różewicza „Oblicza ojczyzny”).

             Gratulujemy!

             

          • Pamiętamy!

          • Okazją do upamiętnienia Ireny Sendlerowej- polskiej Sprawiedliwej wśród Narodów Świata stało się zbliżające się Święto Wszystkich Świętych.

            27 października br. na lekcji historii uczniowie kl.8 e poszli pod obelisk upamiętniający bohaterską postawę Ireny Sendlerowej, która jako działaczka polskiej organizacji podziemnej Rady Pomocy Żydom „ Żegota” organizowała akcję ratowania żydowskich dzieci z warszawskiego getta.

            W swoim życiorysie napisała: „Wychowana byłam w duchu, że obojętna jest sprawa religii, narodu, przynależności do jakiejś rasy- ważny jest człowiek”

            Zapalony znicz, jesienne chryzantemy…

            Pani Ireno  społeczność szkolna SP 8 pamięta!

                                                        

                                                             Tekst:  nauczycielka historii Marzanna Pietrzak

          • Wycieczka klas 8b i 8d do Wrocławia

          • 26 października uczniowie klas 8b i 8d uczestniczyli w wycieczce do Wrocławia, podczas której poznali historię wrocławskiego szkolnictwa oraz historię miasta. Zwiedzili katedrę pw. św. Jana Chrzcicielana wraz z wieżą widokową, Uniwersytet Wrocławski oraz rynek. Następnie uczniowie wzieli udział w miejskiej grze terenowej "Odkrywamy tajemnice wrocławskiego rynku". Wszyscy bawili się wspaniale poznając Wrocław.

          • 10 rocznica ustanowienia Jana Pawła 2 patronem Świdnicy

          • W piątek 22.10 odbyły się obchody 10 rocznicy ustanowienia Jana Pawła 2 patronem Świdnicy. W związku z tym delegacja z naszej szkoły uczestniczyła w uroczystościach związanych z tym wydarzeniem. Zaproszeni do świdnickiego teatru goście mogli obejrzeć występy dzieci z Przedszkola Sióstr Prezentek, Szkoły Podstawowej nr 1 i młodzieży z 3 Liceum Ogólnokształcącego. Nawiązywały one do nauczania Jana Pawła 2. Następnie uczestnicy prowadzeni przez poczty sztandarowe swidnickich szkół przeszli pod pomnik Jana Pawła 2 obok katedry świdnickiej. Tam na przybyłych czekał Biskup Marek Mendyk, który przypomniał jak ważna postacią dla miasta i kraju jest papież. Na koniec wszyscy zebrani zaśpiewali wspólnie Barkę.

            Tekst i zdjęcia Andrzej Filipowski

          • Gdzie jest zwierzę?

          • Świetliczaki z naszej szkoły przystąpiły do realizacji kolejnego zadania z projektu „Świetliczaki na tropie...zagadek”. Tym razem zapoznały się ze zjawiskiem mimetyzmu i mimikry w świecie przyrody.

                        Uczniowie poznali różne zwierzęta i ich sposoby upodabniania się do otoczenia.

            Na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną – kameleony, które słyną ze zdolności kamuflażu.

            tekst i zdjęcia Paulina Galica, Katarzyna Legut

          • Wycieczka klasy 7d

          • W  dniu 18.10 klasa 7d wyjechała na wycieczkę do pałacu w Ławicy. Uczniowie uczestniczyli w grach i zabawach terenowych, jednak głównym celem wyjazdu było zdobycie folwarku szyfrów. Klasa została podzielona na dwie grupy,które rywalizując ze sobą pokonywaly pokoje historyczne i poszukując ukrytej monety. Uczniowie musieli rozwiazać wiele zagadek historycznych aby otworzyć kolejna skrytkę docierając do celu. Pokojów było osiem a kazdy z nich skrywał jedną monetę, ktorą należało zdobyć. Zabawa była wyśmienita a  w nagrodę czekały pieczone kiełbaski.

            tekst i zdjęcia Andrzej Czyżowicz

          • Dzień Edukacji Narodowej w klasie 7a

          • W czwartek, 14.10.2021r. obchodziliśmy w szkole Dzień Edukacji Narodowej. Dzień ten był wolny od zajęć dydaktycznych, a w czasie spotkania klasowego, pracując w grupach, robiliśmy z przyniesionych materiałów plakaty tematyczne. Tematem plakatów było: Jak skutecznie się uczyć i jaki korzyści wynikają z nauki? Ja swój plakat robiłem z Dawidem, Klaudią i Olkiem. Uważam, że plakat wyszedł nam wspaniale! Dzień Nauczyciela w szkole uważam za udany, ponieważ spędziliśmy miło czas z naszą Panią wychowawczynią, Panią Natalią Jezierską. Była bardzo miła atmosfera. Gdy Pani puściła nam muzykę Mozarta, od razu natchnęła mnie wena i przyszło mi do głowy mnóstwo pomysłów; co chwilę miałem ich coraz więcej. Dlatego właśnie oceniam ten dzień jako bardzo udany.

            Colin Zisiadis, kl. 7a

            Na klasowym Dniu Edukacji Narodowej poznałam nowe sposoby uczenia się oraz wspaniale bawiłam się, spędzając ten dzień wraz z moją klasą i najlepszą wychowawczynią panią Natalią Jezierską. Dla mnie to był jeden z najlepszych dni ostatnio oraz taka nauka wydajniejszego uczenia się poprzez pisanie sposobów na nią przez koleżanki i kolegów.

            Julia Gruziel, kl. 7a

        • Wycieczka do szkółki leśnej
          • Wycieczka do Szkółki Leśnej w Bojanicach klasy II d i III a

          • Hej ho, do lasu by się szło

            18 października klasy IId i IIIa wyruszyły do szkółki leśnej w Bojanicach. Pod czujnym okiem pani leśnik Moniki zwiedziliśmy szkółkę. Rozpoznawaliśmy gatunki sadzonek, poznaliśmy znaczenie szkółki, obserwowaliśmy  pracę leśników. Podczas spaceru po lesie poznaliśmy warstwową budowę tego ekosystemu. Z liści, traw, szyszek wykonaliśmy kolorowe  bukiety. Piękny jest las jesienią. Na zakończenie zjedliśmy usmażone na ogniu kiełbaski. Do domu wróciliśmy zadowoleni z tak spędzonego dnia.

        • Mistrzostwa Polski w Fitness
          • SUKCESY SPORTOWE HANI KUBRYŃSKIEJ - uczennicy klasy II C.

          •  

            Hania jest zawodniczką UKS Acro Club Świdnica. Na zawodach, które odbyły się w dniach 9-10 października 2021 r. w Gdańsku, zajęła I miejsce w kat. Acrobatic Show 7-8 lat na Mistrzostwach Polski w Fitness oraz II miejsce w kat. 8lat na Mistrzostwach Europy w Fitness.

        • Warsztaty w Krzyżowej
          • Klasa IA i II C na warsztatach MŁODY NAUKOWIEC w Centrum edukacji Ekologicznej w Krzyżowej.

          •        W ramach projektu „Świdnicka Mozaika Edukacyjna" uczniowie klas IA i IIC wzięli udział w warsztatach rozwijających kompetencje społeczne oraz rozwijające indywidualne zainteresowania. Uczniowie, w formie angażujących gier i zabaw poznali bliżej samych siebie, kompleks pałacowy w Krzyżowej oraz okoliczne walory przyrodnicze.

            Dla uczestników zajęć czekała również niespodzianka w postaci słodkiego poczęstunku.

            tekst i zdjęcia Justyna Rzeczycka

        • DZIEŃ NAUCZYCIELA
          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          •  

            14 października odbył się uroczysty apel podczas którego społeczność szkolna świętowała Dzień Edukacji Narodowej.

            Apel przygotowali uczniowie i wychowawczynie klas 5a, 5b i 5c.

            Uczniowie złożyli życzenia Pani Dyrektor, jej zastępcom, nauczycielom oraz pracownikom obslugi.

            Zgromadzona publiczność z przyjemnością wysłuchała pięknych wierszy i piosenek w wykonaniu naszych zdolnych uczniów.

        • Świetliczaki na tropie zagadek
          • Witamy w świecie papierowych zamków!

          • Wszystkie prace plastyczne zostały wykonane w ramach projektu „Świetliczaki na tropie… zagadek” z zagadnienia „Kim jest Biała Dama?”. Prace zostały poprzedzone rozmową na temat postaci Białej Damy oraz pokazem multimedialnym. Dzieci oglądały ilustracje przedstawiające zamki i pałace w Polsce i na postawie tych ilustracji powstały przepiękne prace.

             Brawo Świetliczaki!

            tekst Katarzyna Legut zdjęcia Katarzyna Legut i Paulina Galica

          • Ich mag Deutsch!

          • Ich mag Deutsch!

            Lubię niemiecki – takie stwierdzenie pada od wielu uczniów klas 7 i 8. Na nowej stronie internetowej w zakładce: uczniowie i rodzice, klasy 4-8 zostały umieszczone zadania na 6 dla chętnych. Od września kilkanaście osób oddało pięknie wykonane prace, za które otrzymali ocenę celującą z języka niemieckiego. W ramach zadania na wrzesień, w którym uczniowie prezentowali swoje zainteresowania Karol i Kacper z 8c nakręcili ciekawy i profesjonalny film. Zachęcam do jego obejrzenia oraz do poszerzania wiedzy z języka niemieckiego!

            Magdalena Klimkiewicz

        • CODE WEEK
          • CODE WEEK

          • Programowanie staje się dziś ważnym trendem w edukacji na wszystkich poziomach kształcenia, dlatego uczniowie oddziału przedszkolnego wzięli udział w zajęciach nauki programowania w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (CODEWEEK).Początkowo dzieci  zapoznawały się z tajnikami programowania, przygotowywały swoje umysły do nabywania umiejętności kodowania poprzez ćwiczenia i zadania rozwijające logiczne myślenie, pamięć oraz spostrzegawczość. Następnie przy użyciu Code&Go Robot Mouse budowały dla Robota Myszki labirynt, a później musiały zaprogramować robota, tak aby przeszedł po ścieżkach labiryntu omijając wszystkie przeszkody do sera. Programowanie trasy przebiegało dwuetapowo, zaczęło się od ułożenia trasy robota z kartoników z kierunkami, a później za pomocą przycisków na robocie programowano Robota Myszkę.

            tekst i zdjęcia Bartłomiej Ciesielski