Aktualności

        • andrzejki w 3c

          • ANDRZEJKI W KLASIE 3C

          • Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w wigilię św. Andrzeja, czyli noc z 29 na 30 listopada. Według dawnych wierzeń ta noc miała magiczną moc, uchylającą wrota do nieznanej przyszłości. W zaczarowany świat magii i wróżb przeniosły się dzieci z klasy 3C. W poniedziałek 29 listopada zorganizowane zostały tradycyjne andrzejki. Stosowne rekwizyty wywołały nastrój sprzyjający przepowiedniom. Nie zabrakło ustawiania bucików, przekłuwania serduszek z imionami, losowania magicznych bilecików,  na których widniały nazwy zawodów przyszłości, losowania kwiatów, które mają magiczne znaczenie i wiele innych wróżb. Katalog wróżb był obszerny, a każdy chciał wywróżyć sobie coś wyjątkowego. Wszyscy doskonale się bawili. Świetne humory dominowały w czasie wróżb andrzejkowych. Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie zamęście. I chociaż dzisiaj nikt już nie wierzy w andrzejkowe wróżby przepowiadające przyszłość, to wróżącym w zabawie towarzyszyła żartobliwa nadzieja, że szczęśliwa przepowiednia się jednak spełni.

            1

            tekst i zdjęcia Ewa Kurasz

        • MIKOŁAJKI W 2C

          • MIKOŁAJKI W II C

          • Mikołajki to dzień magiczny, wyjątkowy, długo wyczekiwany przez wszystkie dzieci za sprawą tego wyjątkowego gościa – Świętego Mikołaja… 

             

            Ten dzień świętowaliśmy wyjątkowo, bowiem z samego rana wybraliśmy się do kina na  film animowany pt. „Nasze magiczne Encando”. Film  opowiadał historię niezwykłej rodziny Madrigal. Ich pełen magii dom znajduje się w tętniącym życiem mieście - w cudownym i urokliwym miejscu zwanym Encanto, ukrytym w górach Kolumbii. Magia Encanto sprawiła, że każde dziecko w rodzinie posiada wyjątkową moc uzdrawiania, z wyjątkiem Mirabel…

            Ciekawy, wesoły i pełen akcji  film bardzo spodobał się dzieciom. W radosnych nastrojach wracaliśmy do szkoły.

            Po przyjściu uczniowie wzięli aktywny udział w zadaniach mikołajkowych. W klasie dominował czerwony kolor. Wszystkie dzieci ubrały się świątecznie i założyły czapki mikołajkowe. 

            Niezapomnianą przygodę z Mikołajem zaczęliśmy  od wysłuchania wiersza „Mikołajki” Ewy Stadtmuller. Następnie uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną „Święty Mikołaj-historia prawdziwa”. Wielu emocji dostarczyło dzieciom rozwiązywanie zagadek oraz łamigłówek mikołajkowych. Uczniowie z Mikołajem doskonalili także umiejętności matematyczne.

            Podczas zajęć uczniowie uczyli się również jak właściwie zaadresować kopertę oraz napisać list, w którym wyraziły swoje najskrytsze marzenia dotyczące wymarzonych prezentów.

            Podczas tego dnia nie mogło zabraknąć wspólnych śpiewów i tańców oraz tematycznej pracy plastycznej.

            Był to dzień pełen wrażeń, który na długo zostanie w naszej pamięci.

            Mikołaju! Do zobaczenia w przyszłym roku!

             Justyna Rzeczycka

            22
        • Mikołajki w 2a

          • MIKOŁAJKI W KLASIE II A

          • Mikołajki to magiczny czas, na który czekają nie tylko dzieci, ale i niejeden dorosły.

            W tym roku w klasie II A ten wyjątkowy czas przebiegał nieco inaczej. Wszystkie dzieci przyszły do szkoły ubrane w elementy stroju Mikołaja. Było barwnie i kolorowo. Mocno w klasie zawrzało podczas zajęć, ponieważ dzieci wykonywały zadania, które miały przekonać zapracowanego Mikołaja, czy mogą zostać jego pomocnikami. Na początku dzieci wysłuchały historii o św. Mikołaju, a następnie wykonywały zdania, podczas których miały wykazać się wiedzą i umiejętnościami z edukacji polonistycznej, matematycznej, plastycznej.  Ostatnim zadaniem było ubranie klasowej choinki. 

            Wszystkie dzieci pięknie pracowały, były aktywne, solidnie wykonywały zadania, a za wytrwałość, cierpliwość, zaangażowanie każdy otrzymał medal ,,Pomocnika św. Mikołaja’’ oraz dyplom ,,Grzecznego dziecka’’. To były wypracowane przez dzieci nagrody.

            Brawo dla klasy II A.

            52

            tekst i zdjęcia Joanna Janiak

        • kino

          • UCZNIOWIE KLAS MŁODSZYCH NA PROJEKCJI FILMU "CLIFFORD. WIELKI CZERWONY PIES"

          • 6 grudnia, z okazji mikołajek, dzieci z klas 1a, 2a, 2b i 3c udały się do kina Cinema 3D w Świdnicy, aby obejrzeć piękny i wzruszający film familijny pt. Clifford. Wielki czerwony pies.

            Dzieci, pełne pozytywnych emocji, z wielkim zaciekawieniem obejrzały  film, który opowiadał o niezwykłej miłości ośmioletniej dziewczynki Emily Elizabeth do szczeniaczka o imieniu Clifford. A dlaczego ta miłość była niezwykła? Bo sprawiła, że malutki piesek urósł do gigantycznych rozmiarów, co w zwyczajnym świecie się nie zdarza, a co w Nowym Jorku okazało się nie lada problemem. Emily postanowiła więc za wszelką cenę walczyć o to, aby Clifford mógł z nią pozostać. I udowodniła wszystkim niedowiarkom, że Clifford to wspaniały pies o wielkim sercu, a to, że jest inny, nie znaczy, że jest gorszy, więc tak jak wszyscy zasługuje na szacunek i miłość.

            Film spodobał się wszystkim dzieciom, które oglądały go z wielkim zainteresowaniem.

            5

            tekst Iwona Moneta zdjęcia Iwona Moneta, Joanna Janiak, Anna Pazgan

        • klasa 3a w kinie

          • MIKOŁAJKOWE WYJŚCIE UCZNIÓW KLASY III A DO KINA NA FILM PT. „NASZE MAGICZNE ENCANDO”

          • Dnia 6 grudnia, z okazji Mikołajek, uczniowie klasy III A wybrali się do świdnickiego kina CINEMA3D na amerykański film animowany pt. „Nasze magiczne Encando”.

            Jest to przepiękna opowieść o niezwykłej rodzinie Madrigalów, mieszkającej daleko w górach Kolumbii i o jej magicznym domu w tętniącym życiem, cudownym miasteczku Encando. Magia spowijająca tę okolicę obdarzyła wszystkie dzieci w rodzinie nadprzyrodzonymi darami, od nadludzkiej siły po zdolności leczenia chorób. Wszystkie – poza Mirabel. Mimo to, gdy okazuje się, że czarodziejskim mocom Encando zagraża niebezpieczeństwo, Mirabel dochodzi do wniosku, że właśnie ona, jedyne zwyczajne dziecko Madrigalów, jest ostatnią nadzieją swej nadzwyczajnej rodziny. Dziewczynka postanawia wziąć sprawy w swoje ręce i ocalić domowy wir. Oczywiście, jak to w filmach bywa, wszystko kończy się dobrze.

            Pełen akcji, wesoły i kolorowy film bardzo podobał się dzieciom, które przeżywały perypetie jego bohaterów. Po powrocie do szkoły uczniowie z wielką chęcią opowiadali o swoich wrażeniach, rozwiązywali ćwiczenia interaktywne oraz wykonali rysunki Mikołaja. W tym dniu nie mogło również zabraknąć słodkiego upominku dla wszystkich dzieci.

            Trzecioklasiści spędzili ten mikołajkowy czas w miłej atmosferze i radosnym nastroju.

            20

            tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska

        • dzień pluszowego misia

          • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA W KLASACH TRZECICH

          •  

            „Pluszowy miś, choć ma już wiele lat, ma wciąż żywą historię, która interesuje wszystkie dzieci.”

            W czwartek, 25.11.2021r. uczniowie klas trzecich uczestniczyli w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Każde dziecko przyszło do szkoły ze swoim "milutkim przyjacielem". Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe, niebieskie itd. Wszystkie były śliczne i wyjątkowe.

            W tym wesołym dniu na dzieci czekało wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały historię ich święta, oglądały o nich bajki, prezentację przedstawiającą ilustracje i imiona różnych misiów. Brały udział w różnych zabawach, konkursach, quizach, zgadywankach, wykonywały prace plastyczne , miały okazję do degustacji pysznego miodku.

            Dzień Pluszowego Misia był pełen uśmiechu i świetnej zabawy. Dzieci były szczęśliwe, gdyż mogły spędzić tyle czasu ze swoimi pluszowymi ulubieńcami oraz pokazać ich swoim koleżankom i kolegom z grupy.

            6

            tekst Jadwiga Wołoszyn zdjęcia Jadwiga Wołoszyn, Violetta Gnysińska 

        • 3A

          • ANDRZEJKI W KLASIE III A i III B

          •  

            Czym są Andrzejki i Katarzynki? Kiedyś były to wieczory spotkań i wróżb dziewcząt
            i chłopców marzących o narzeczonych i małżeństwie. Dziś wróżymy raczej dla zabawy
            i przyjemności.

            30 listopada w klasie III A i III B był dniem wróżb i zabaw andrzejkowych. Wszystkie dzieci
            z wielkim zaangażowaniem i emocjami wyłączyły się w różne działania. Obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się kiedy i jak obchodzimy Andrzejki oraz Katarzynki. Wykonywały szereg ćwiczeń związanych z andrzejkowymi powtórkami. Była stacja powtórkowa z gramatyki, ortografii i stacja matematyczna. Nie zabrakło również ćwiczeń interaktywnych, w trakcie których dowiadywały się, co czeka je w przyszłości oraz poznawały imię przyszłej żony czy małżonka. Nie mogło również zabraknąć wróżby
            z butami czy zabawy z przekłuwaniem papierowego serca.
            Na koniec na uczniów czekał słodki poczęstunek, za zorganizowanie którego serdecznie dziękujemy rodzicom.
            Ten magiczny dzień na pewno pozostanie na dłużej w pamięci dzieci.

                                                                                

                                                                                                                       tekst Violetta Gnysińska

            43
            13
        • 2b

          • ANDRZEJKOWE SZALEŃSTWO W KLASIE 2B

          •  

               W klasie 2B uczniowie hucznie obchodzili andrzejki we wtorek 30 listopada 2021 r. W ten zabawowy dzień dzieci przyszły do szkoły śmiesznie poprzebierane i zupełnie do siebie niepodobne. A w klasie czekały już na drugoklasistów ciekawe i śmieszne wróżby zarówno dla dziewczynek, jak i chłopców: „ Kolorowe piórka”, „Magia kart”, „Którym żywiołem jesteś”, „Pokaż mi swoje buty, a powiem Ci, kim jesteś”, „Gwiezdne rady”, wróżba z kubkami czy wróżby online. Rodzice przygotowali na ten dzień dla dzieci słodki poczęstunek, nie obeszło się oczywiście bez ciasteczek i babeczek z wróżbami w środku. Nie zabrakło też śmiesznych zdjęć w fotobudce. Na koniec dzieci bawiły na andrzejkowej dyskotece. 

            Andrzejkowej zabawie w klasie 2B towarzyszyło przysłowie: „Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie zamęście”. I chociaż dzisiaj nikt już nie wierzy w andrzejkowe wróżby przepowiadające przyszłość, to wróżącym w zabawie towarzyszyła żartobliwa nadzieja, że szczęśliwa przepowiednia się jednak spełni.

            49

            tekst Iwona Moneta zdjęcia Daria Moneta

          • DENTOBUS

          • 30 listopada 2021r. goscil w naszej szkole Dentobus Dolnoslaski.  Prawie 100 uczniow z wszystkich klas zrobilo przeglad uzebienia.  Dentobus zostal zorganizowany w ramach porozumienia zawartego przez Gmine Miasta Swidnica. Dbajmy o zeby!

        • 2a

          • ANDRZEJKI W KLASIE II A

          •  

            By ponure myśli i kłopoty poszły precz za siódme płoty.

            30.11.2021 r. w klasie II A zgodnie ze starą, polską tradycją obchodzono klasowe andrzejki.

            Uczniowie poprzebierani we wróżki, wróżbitów, magików inne czarodziejskie postacie z niecierpliwością oczekiwały na zajęcia. Po zapoznaniu się ze sposobem obchodzenia tego święta dzieci przystąpiły do różnorodnych wróżb i przepowiedni. Wśród andrzejkowego czarowania nie mogło zabraknąć układania butów w kierunku drzwi. Dzieci grały w ruletkę odczytując co ich czeka w przyszłości. Losowały karty, z których dowiadywały się kim zostaną, gdy dorosną. Wymyślały przepisy na magiczny eliksir miłości, radości i pokoju na świecie. Zamiast lania wosku odczytywały znaki z czarnych plam namalowanych farbą. Wykonały również wydzierankę z kolorowego papieru ozdabiając czarodziejski klucz. 

            Wszyscy z wielkim entuzjazmem i zaciekawieniem uczestniczyli w andrzejkowych czarach, a zabawy dostarczyły uczestnikom wielu niezwykłych przeżyć i emocji. To była wyśmienita zabawa.

            Na koniec na każdego czekał poczęstunek przygotowany przez rodziców, za który serdecznie dziękujemy.

            tekst i zdjęcia Joanna Janiak

             

            51
        • 2c

          • KLASA IIC ŚWIĘTOWAŁA ANDRZEJKI

          •  

            Andrzejki to wspaniała okazja do dobrej zabawy. Ten niezwykły czas tajemniczych wróżb i czarów w naszej klasie, miał miejsce 30 listopada. Już od samego rana nasi najmłodsi uczniowie przenieśli się do krainy magii, a klasa, pięknie przyozdobiona zamieniła się w miejsce czarów.

             

            Każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw z niecierpliwością przekłuwał papierowe serce, aby odczytać imię swojej sympatii, losował magiczne gwiazdki z nazwami zawodów przyszłości, szukał swojej szczęśliwej liczby, dowiedział się co czeka go w niedalekiej przyszłości, a nawet lał wosk przez klucz. Katalog wróżb był obszerny i bogaty, a każdy pragnął wywróżyć sobie coś wyjątkowego.

            W ten niezwykły czas nie obyło się również od wspólnych zabaw, tańców i  śpiewu. Na zakończenie wspólnych zajęć każdy miał okazję zrobić sobie zdjęcie w pamiątkowej fotobudce oraz spróbować przygotowanych słodkości. Uczniowie bawili się znakomicie. Wspólna zabawa sprawiła nam wiele radości i z pewnością  na długo pozostanie w naszej pamięci. Tegoroczne andrzejki należy uznać za udane.

            Justyna Rzeczycka

            58
        • Krzyżowa

          • WYCIECZKA DO KRZYŻOWEJ

          • Walory Krzyżowej

            29 listopada uczniowie klas 7 i 8  wraz z opiekunami pojechali na wycieczkę do Krzyżowej. 

            Zaczęliśmy od poznania krótkiej, lecz bardzo ciekawej historii Pałacu w Krzyżowej. Wiedzieliście, że pałac liczy już ponad 300 lat? Byliśmy w pięknej sali balowej, która miała duży, pozłacany kominek. Prawdopodobnie, spędzał tam swój czas wolny Karl von Moltke - posiadacz tych ziem. 

            Później udaliśmy się do Domku na Wzgórzu, w którym podczas rozmów prowadzonych przy okrągłym stole poruszano istotne tematy. Uczestniczyła w nich czwórka znajomych, którzy wyznawali różne religie, lecz łączyło ich jedno- chcieli się przeciwstawić Hitlerowi. Mieliśmy możliwość wysłuchania historii  na temat Jamesa von Moltke, który przewodniczył niemieckiej Grupie Oporu. Dowiedzieliśmy się, że zachowały się wszystkie listy, które pisał do żony podczas pobytu w areszcie w Berlinie. A wiecie gdzie jego żona przetrzymywała listy, aby niemieccy szpiedzy ich nie znaleźli?

            W ulach dla pszczół znajdujących się w Krzyżowej. Każdy bał się tam zaglądać, więc były one bezpieczne.

            Później odbył się mały poczęstunek, w trakcie którego mogliśmy odpocząć.

            Następnie wzięliśmy udział w warsztatach na temat tolerancji. W małych grupach mogliśmy porozmawiać na temat naszych spostrzeżeń. Dyskutowaliśmy o wartościach i prawach człowieka.

            Układaliśmy piramidę potrzeb, dzięki której w małych grupach mogliśmy podyskutować o naszych priorytetach.

            Na zakończenie warsztatów każdy z uczestników podał jedną informację na temat Krzyżowej, która go zainteresowała, czy zadziwiła. Następnie w drodze na stację, korzystając z pięknej aury zimowej, wielu uczniów z ogromnym zaangażowaniem rzucało się śnieżkami.

             

            Oprac. Julia Fitrzyk kl. 8 c

            8

            zdjęcia Magdalena Klimkiewicz

        • koszykarze

          • KOSZYKARZE Z SP8

          • 23 listopada drużyna koszykarzy SP 8 walczyła w półfinale strefy wałbrzyskiej w turnieju o awans do ścisłego finału. Nie zawiedli i chociaż z jedną porażką która będzie liczyła się w końcowej klasyfikacji to jednak awansowali i w dalszym ciągu liczą się w rywalizacji o awans do finału wojewódzkiego. Jest to sukces którego dawno nie było w dyscyplinach drużynowych i jest to zasługą chłopców którzy godnie reprezentują szkołę nie tylko pod względem sportowym ale też dyscypliną i kulturą zachowania. Nasi koszykarze przegrali z drużyną która regularnie bierze udział w treningach w sekcji koszykarskiej i przez dłuższy czas prowadzili wyrównaną grę a nawet prowadzili w krótkich fragmentach gry. 07 grudnia w Wałbrzychu odbędzie się finał strefowy na który wybierają się ponownie Nasi chłopcy którzy jak zapewniają jadą po dobry wynik. Gratulujemy za to co wywalczyli już i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy.

            PS Zła wiadomość to przykra kontuzja której nabawił się jeden z liderów Naszej drużyny Karol Wiatrowski który w ostatnich minutach gry tak niefortunnie upadł, że złamał nogę. Jedna z mocnych stron drużyny to wyrównany skład i „pałeczkę” po Karolu przejmie z powodzeniem inny zawodnik.

            tekst i zdjęcia Stanisław Gałka

        • warsztaty

          • Udział uczniów klas II B oraz II C w warsztatach bożonarodzeniowych

          • 29 listopada 2021 r. uczniowie klas II B oraz II C odwiedziły zagrodę edukacyjną Marianówek. Dzieci miały możliwość poczuć magię zbliżających się świąt Bożego Narodzenia, bowiem wzięły udział w warsztatach bożonarodzeniowych.

            W trakcie warsztatów uczniowie przygotowali pyszne pierniczki, samodzielnie ugniatali ciasto, wałkowali i foremkami wykrawali pierniczki. Gdy zostały upieczone, mogli spróbować własnego dzieła. Pierniczki były bardzo smaczne. Dzieci wykonały również świąteczny świecznik oraz udekorowały bombkę.

            Dzieci były zachwycone warsztatami, co było widać, gdy opuszczały sale z szerokimi uśmiechami na twarzy. Dziękujemy za wspaniały, świąteczny klimat w Marianówku.

            tekst  Justyna Rzeczycka zdjęcia Justyna Rzeczycka i Iwona Moneta

            40
        • 4c

          • Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej

          •  

            W klasie 4c już od 3 tygodni realizowany jest na lekcjach wychowawczych program promocji zdrowia i profilaktyki uniwersalnej pod nazwą: „ Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”.

            Program opiera się na założeniu, że ukształtowane na wczesnych etapach edukacji szkolnej umiejętności społeczne i emocjonalne oraz poczucie własnej wartości w znacznym stopniu mogą przyczynić się do zapewnienia zdrowia psychicznego, dobrego samopoczucia oraz osiągania sukcesów zarówno w szkole jak i w życiu.

            Dlatego celem programu jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych oraz przygotowanie do samodzielnego radzenia sobie w trudnych sytuacjach, by wzmocnić ich odporność na stres, kształtować optymistyczne nastawienie do życia, wiary w siebie i rozumienia innych. „Apteczka” pozwala także rozwijać kompetencje kluczowe takie jak kreatywność, krytyczne myślenie, współpraca w zespole i komunikacja.

            Na lekcjach każde dziecko będzie tworzyło własną APTECZKĘ PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ potrzebną wtedy, kiedy trzeba poradzić sobie z trudnymi emocjami, odzyskać dobry humor i nadzieję.

                     Wychowawca Marzanna Pietrzak