Poniżej prezentujemy relacje uczniów klasy 4b z lekcji języka polskiego, która odbyła się w ramach Szkolnego Tygodnia Szczęścia. Czwartoklasiści opowiadali, czym dla nich jest szczęście, co daje im w życiu ta wartość. Z zaangażowaniem i uśmiechem uzupełniali też tematyczne karty pracy przy akompaniamencie "szczęśliwej" muzyki z bajek.
Opiekun: Natalia Jezierska
Dnia 19 września wszyscy rozmawialiśmy o szczęściu. Dostaliśmy kartkę, na której mieliśmy napisać lub narysować synonimy słowa SZCZĘŚCIE. W następnym zadaniu mieliśmy napisać, co daje szczęście człowiekowi. A w kolejnym, co przeszkadza w byciu szczęśliwym. Kolejno miałem narysować lub napisać, co mi sprawia szczęście. Napisałem, że jestem szczęśliwy, gdy gram w koszykówkę, odpoczywam lub spędzam czas z rodziną. Potem miałem napisać, jak zrozumiałem słowa Władysława Tatarkiewicza "Scześciem jest trwałe, pełne i uzasadnione zadowolenia z życia.". Pod koniec lekcji opisałem, kiedy człowiek jest szczęśliwy. Ta lekcja bardzo mi się podobała. Lubię być szczęśliwy!
Bartosz Jasionek
Na wtorkowej lekcji języka polskiego rozwiązałam kartę pracy pod tytułem "Być szczęśliwym". Napisałam tam np. synonimy słowa szczęście i o tym, co może dać człowiekowi szczęście. Przeczytałam też piękny cytat, a mianowicie: "Szczęściem jest trwałe, pełne i uzasadnione zadowolenie z życia.". Były to słowa Władysława Tatarkiewicza. Odpowiedziałam również, jak rozumiem te słowa.
Hanna Bułat
We wtorek na lekcji języka polskiego zajmowaliśmy się sposobami komunikowania się i rozmawialiśmy o tygodniu szczęścia. Rozwiązywaliśmy zadania związane ze szczęściem. Mieliśmy napisać, co przynosi lub odbiera szczęście ludziom. Rysowaliśmy to, co udało nam się osiągnąć w życiu i to, co daje nam szczęście. Mi osobiście szczęście przynoszą sukcesy sportowe w pływaniu, koszykówce i piłce nożnej.
Jan Hołubecki
We wtorek, jak zwykle, weszliśmy do sali numer 23, gdzie zaczęła się lekcja języka polskiego. Pani podyktowała temat lekcji i sprawdziła obecność. Lekcja podzielona była na dwie części. Druga część lekcji dotyczyła szczęścia, wówczas malowaliśmy i pisaliśmy kartę pracy na temat szczęścia. Pani puszczała nam muzykę. Było przyjemnie, ponieważ mogliśmy malować, a nie tylko pisać.
Hanna Zawiła
Na lekcji języka polskiego rozmawialiśmy o szczęściu oraz o komunikatach. Przypomnieliśmy sobie, jakie mogą być komunikaty ustne albo pisemne. Robiliśmy też prace na kartkach o szczęściu. Bardzo mi się podobało, ponieważ była super praca i trochę luźniejsza lekcja.
Katarzyna Wawer
We wtorek na j.polskim rozmawialiśmy o szczęściu, każdy z nas tworzył swoją pracę pt. "Być szczęśliwym". Na swoich pracach pisaliśmy, jakie są synonimy szczęścia i rysowaliśmy to, co dla nas jest szczęściem.W czasie tej lekcji pani włączyła nam piosenki z bajek, które umiliły nam czas.
Kornelia Nieciąg
Na wtorkowej lekcji języka polskiego rozmawialiśmy o tym, czym jest szczęście i wypełnialiśmy kartę pracy, na której pisaliśmy, co to jest szczęście i co nam sprawia szczęście. Wymyślaliśmy też razem z klasą synonimy dla słowa szczęście. Pracowaliśmy przy muzyce z bajek i było mi bardzo miło.
Hubert Guzik
We wtorek, 19.09.2023 roku, na języku polskim rozmawialiśmy o szczęściu. Szczęście jest zawsze z nami i nigdy nas nie opuści. Mamy je w sercu. Mamy o nie dbać, czyli musimy pomagać tworzyć to szczęście. To była bardzo ciekawa lekcja.
Hania Jankowska
19 września 2023 r. na lekcji języka polskiego rozmawialiśmy o szczęściu. Wszystkie dzieci chętnie kolorowały i pisały prace o szczęściu. W trakcie pracy uczniów w tle słychać było muzykę. Ten dzień był wyjątkowy. Dzieci były uśmiechnięte i zadowolone.
Hania Mikołajczak
We wtorek, 19.09.2023r., na języku polskim pani Natalia przeprowadziła z nami lekcję o szczęściu.
Zaczęło się zwyczajnie: krótką powtórką materiału. Pani Natalia rozdała nam kartki, na których mieliśmy namalować, co nas uszczęśliwia, co przeszkadza w byciu szczęśliwym. Wypisywaliśmy synonimy szczęścia i napisaliśmy, co daje człowiekowi szczęście. Mieliśmy też napisać, jak rozumiemy słowa Władysława Tatarkiewicza o szczęściu. Pani Natalia puszczała nam muzykę, która u mnie wywołała radość i spokój. Taka lekcja bardzo mi się podobała, ponieważ była bardzo ciekawa.
Mateusz Kalemba:)