„Maria Skłodowska – Curie i promieniotwórczość”… zakończyliśmy kolejny projekt fizyczno-chemiczny dedykowany uczniom klas ósmych.

Dziękujemy wszystkim młodym odkrywcom i autorom prac praktycznych za podjęcie trudu oraz realizację pracy związanej z promieniotwórczością                 i najwybitniejszą Kobietą-Naukowcem wszech czasów.

Monika Oleksy

Teresa Kosińska

W ramach projektu "Europa i ja" w roku szkolnym 2022/2023 chętne dzieci ze świetlicy będą brały udział w zajęciach przybliżających jedno z państw europejskich - wybraliśmy WŁOCHY. Na początek dzieci zapoznały się z położeniem geograficznym tego państwa. Poznały symbole narodowe: flagę oraz godło. Bardzo podobały się zabawy z wykorzystaniem globusa, atlasu i różnych książek podróżniczych. Świetliczaki wykonały flagę Włoch metodą wydzieranki. Czekamy na kolejne ciekawostki o Włoszech!
Tekst i zdjęcia Małgorzata Szmuc

W klasie 3B uczniowie hucznie obchodzili andrzejki w środę 30 listopada 2022 r. W ten zabawowy dzień dzieci przyszły do szkoły śmiesznie poprzebierane. Trzecioklasiści samodzielnie przygotowali ciekawe i śmieszne wróżby zarówno dla dziewczynek, jak i chłopców. Obejrzeli także film edukacyjny o tradycjach andrzejkowych. Zamiast lania wosku uczniowie wróżyli sobie z czarnych kleksów, ozdabiali pięknie czarodziejskie klucze i opaski na głowy.

Rodzice przygotowali na ten dzień dla dzieci słodki poczęstunek, nie obeszło się oczywiście bez ciasteczek z wróżbami w środku. Nie zabrakło też śmiesznych zdjęć w fotobudce. 

Andrzejkowej zabawie w klasie 3B towarzyszyło przysłowie: „Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie zamęście”. I chociaż dzisiaj nikt już nie wierzy w andrzejkowe wróżby przepowiadające przyszłość, to wróżącym w zabawie towarzyszyła żartobliwa nadzieja, że szczęśliwa przepowiednia się jednak spełni.

tekst i zdjęcia Iwona Moneta 

Miło nam poinformować, że świetlica szkolna w roku szkolnym 2022/2023 bierze udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Europa i ja". Celem projektu jest przyblizenie uczniom klas 1-3 wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie. Co miesiąc będziemy wykonywać zadania dotyczące danego kraju. Poznamy kulturę kuchnię, położenie geograficzne, florę i faunę. Wykonane zadania będą prezentowane na stronie internetowej naszej szkoły.

Małgorzata Szmuc

30 listopada  zorganizowaliśmy lekcję wróżb andrzejkowych.  Najpierw Lila wprowadziła nas w atmosferę tej tradycji. Przybliżyła  pochodzenie  wróżb andrzejkowych. Następnie w ruch poszły kartki i  karteczki, serca i serduszka oraz buty. Znamy już imiona naszych przyszłych mężów i żon oraz zawodów, jakie będziemy wykonywać. Przechodzące przez próg buty zdradziły, kto pierwszy wyjdzie za mąż i ożeni się. Każdy z nas napisał też swoją prośbę do św. Andrzeja. Może się spełni...  A na zakończenie dnia oczywiście coś słodkiego.

tekst i zdjęcia Irena Dulanowska 

30 listopada 2022 roku został rozstrzygnięty Międzyszkolny Konkurs „Pierwsza pomoc na 315%” zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 315 w Świdnicy. Celem konkursu było promowanie zasad udzielania pierwszej pomocy, pogłębianie wiedzy na temat współczesnych zagrożeń życia i zdrowia oraz sposobów udzielania pomocy poszkodowanym, rozwój umiejętności plastycznych.

W części plastycznej konkursu „Pierwsza pomoc w domu”, który przeznaczony był dla uczniów klas I-III, uczennica naszej szkoły Aleksandra Musiał z klasy IA zajęła III miejsce.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych.

tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska.

„Wieczór Andrzejkowy”:
Świeca marszczy złoty nos
Z każdej strony kapie wosk.
Cienie tłoczą się co krok,
Już w pokoju straszny tłok!
Cienie tu i cienie tam –
Pewnie przyszły wróżyć nam.

                             Fragment wiersz D. Gellner

30 listopada w klasie IIIA wrzało od samego rana, ponieważ zgodnie ze starą, polską tradycją obchodzono klasowe andrzejki.

Uczniowie przebierani w różne czarodziejskie postacie z niecierpliwością oczekiwały na zajęcia. Najpierw przypomniały sobie sposoby obchodzenia tego święta, a następnie przystąpiły do różnorodnych wróżb i przepowiedni. Wśród andrzejkowego czarowania nie mogło zabraknąć układania butów w kierunku drzwi, przebijania serc z imionami żeńskimi i męskimi, czytania wróżb w ukrytych ciasteczkach i oczywiście tanecznego szaleństwa.

Wszyscy z wielkim entuzjazmem i zaciekawieniem uczestniczyli w andrzejkowych czarach, a zabawy dostarczyły uczestnikom wielu niezwykłych przeżyć i emocji. To była wyśmienita zabawa.

Na koniec na każdego czekał poczęstunek przygotowany przez mamę Franka, za który serdecznie dziękujemy.

Andrzejki od dawien dawna kojarzą się z magią i wróżbami. W dawnych czasach były to wieczory spotkań dziewcząt i chłopców marzących o narzeczonych i małżeństwie. Dziś wróżymy raczej dla zabawy i przyjemności.

I właśnie tak było 30 listopada w klasie IA, kiedy to obchodzono klasowe andrzejki. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły poprzebierane za wróżki, magików, wróżbitów oraz inne czarodziejskie postacie. Wszyscy z wielkim zaangażowaniem włączyli się w różne działania. Dzieci zapoznały się ze sposobem obchodzenia tego święta oraz przystąpiły do różnorodnych wróżb i przepowiedni. Nie mogło zabraknąć: „Magicznych kubeczków”, układania butów w kierunku drzwi, przekłuwania papierowego serca. Pierwszoklasiści wykonali również wydzierankę z kolorowego papieru ozdabiając czarodziejski klucz oraz grały w ruletkę odgadując, co je czeka w przyszłości. Tańczyły przy dźwiękach skocznej muzyki. Na koniec na uczniów czekał słodki poczęstunek, za przygotowanie którego serdecznie dziękujemy rodzicom.

Był to pełen „czarodziejskich” klimatów i dobrej zabawy dzień, który na pewno na długo pozostanie w pamięci najmłodszych.

Tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska

Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze…

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem poznania tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.
We wtorek, 29 listopada magiczna andrzejkowa atmosfera zapanowała w naszej klasie.  Dzień ten przebiegał  pod hasłem wróżb i zabaw andrzejkowych.  Sala zamieniła się w miejsce czarów i magii, do której przybywały czarodziejskie postacie.
Każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw z niecierpliwością czekał na moment, w którym wywróży sobie coś wyjątkowego. Dzieci „przekłuwały” serca, aby odczytać imię swojej sympatii, losowały karty z których dowiedziały się, co czeka ich w niedalekiej przyszłości, wybierając przedmioty dowiadywały się kim będą jak dorosną, wskazywały numery, które ukrywały ich przyszłe miejsce zamieszkania, układali buty a nawet lali wosk przez klucz. Oczywiście nie mogło zabraknąć wróżby z jabłka  
W ten niezwykły czas nie obyło się również od rozwiązywania andrzejkowych zadań oraz wspólnych zabaw. 
Na zakończenie zajęć każdy miał okazję zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie oraz spróbować słodkości, które przygotowali rodzice.
Podczas  wróżb było mnóstwo śmiechu i zabawy, bo przecież wiemy, że należy je traktować z ,,przymrużeniem oka”. 
Justyna Rzeczycka

Z okazji Międzynarodowego Dnia Wolontariusza, który obchodzimy 5 grudnia zebraliśmy wypowiedzi uczniów klas ósmych : Co dla mnie znaczy być wolontariuszem?

Dzięki chodzeniu na świetlicę mogę być ,,starszą siostrą” dla młodszych dzieci, które starszego rodzeństwa nie mają. Mogę również pomóc paniom pracującym na świetlicy. Razem ostatnio robiliśmy ozdoby na kiermasz świąteczny w szkole. M.

Uważam, że pomoc innym, szczególnie w tych czasach, jest bardzo ważna. Sama świadomość tego, że wywołało sie na czyiś ustach uśmiech sama w sobie jest przyjemnością. Dla niektórych osób liczą się nawet najmniejsze gesty. H.

Bycie wolontariuszem znaczy dla mnie pomaganie innym nie tylko w schronisku czy w świetlicy, to jest bezustanna i bezinteresowna pomoc każdemu w potrzebie. J.

Dla mnie być wolontariuszem oznacza pomaganie potrzebującym, bliskim czy też przyjaciołom oraz bycie odpowiedzialną i osobą szanującą problemy innych . Z.

Co dla mnie znaczy być wolontariuszem?...
Oznacza to dla mnie przede wszystkim radość. Uwielbiam pomagać, jestem wolontariuszką w schronisku dla zwierząt, kocham tam spędzać czas i dzielić się miłością ze zwierzakami. Czas spędzony ze zwierzakami jest dla mnie czymś wspaniałym, uwielbiam widzieć wdzięczność , jakie te zwierzaki okazują. Z każdą wizytą uczę się czegoś nowego. O.

Zawsze czułam się źle z tym,że mam tak dużo, a niektórzy nie mają nic. Dzięki byciu wolontariuszką mogę podzielić się szczęściem z innymi,uważam,  że każda pomoc się liczy. N.

Chodzenie do schroniska było moim marzeniem od 8 roku życia. Teraz gdy jestem już wolontariuszem sprawia mi to olbrzymią frajdę w życiu. Dziękuję, że mogę być wolontariuszem i pomagać innym z całego serca. DLA MNIE liczy się gest i chęć pomocy zwierzakom niż zdobycie dodatkowych punktów na świadectwie. M.

Może to być na przykład wyciąganie pomocnej dłoni wszędzie, do zwierząt (szczególnie w schronisku) i ludzi, nie ważne ile mają lat, jak wyglądają czy jakie mają cechy charakteru. M.

W szczególności znaczy to dla mnie, że mogę na różny sposób pomagać ludziom i zwierzętom. Być z osobami, których nie znam, ale mogę poznać i razem sprawiać radość innym. Zabawa z dziećmi, wyprowadzanie psów w schronisku, socjalizowanie kotów. To jest właśnie ten czas, w którym czuję się potrzebna.  E.

Bycie wolontariuszką znaczy dla mnie naprawdę wiele. Daje mi to wiele wspaniałych okazji do zrobienia zupełnie nowych rzeczy. Mam możliwość pomocy innym i sprawiania, by ich dzień był lepszy. Na przykład, od początku roku chodzę regularnie na świetlicę. Dzieci stamtąd polubiły mnie i często witają się ze mną na korytarzu. Wiem, jak dużą radość sprawia im moja obecność. L.

Według mnie oznacza to , że chętnie pomagam wszystkim potrzebującym . Robię to z własnej woli , nie oczekując niczego w zamian . Wolontariusz zwraca uwagę nie tylko na potrzeby ludzi , ale także zwierząt oraz dba o środowisko . I.

Bycie wolontariuszem to dla mnie nie tylko ilość zaliczonych godzin. Jest to pomoc niesiona innym, chociażby na świetlicy szkolnej, gdzie przychodzę dwa razy w tygodniu.  N.

Dla mnie wolontariat to pomoc innym w potrzebie. Jest to także możliwość poszerzenia swoich umiejętności organizacyjnych jak i socjalnych. A.

Jestem wolontariuszem, ponieważ pomoc komukolwiek w czymkolwiek i nawet, jeżeli to mała cząstka czegoś dużego to zawsze możesz spojrzeć na to, że dzięki twojej pomocy komuś coś się udało, coś się wydarzyło.  B.

Będąc wolontariuszką nawet w tak młodym wieku, mogę w jakiś sposób pomagać oraz cieszyć ludzi i wspierać zwierzęta. Z.

ZAPROSZENIE

Społeczność Szkoły Podstawowej nr 8 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Świdnicy ma zaszczyt po raz drugi zaprosić do wzięcia udziału w Maratonie Pisania Listów Amnesty International, który w tym roku odbędzie się w dniach 28.11 – 11.12.2022.

Tym razem zapraszamy Państwa 05 grudnia 2022 r. w godzinach 16.00 – 17.00 do auli naszej szkoły, gdzie wspólnie przystąpimy do Maratonu.

Ponadto można wejść na stronę i podpisać petycję online pod wybraną postacią - https://maraton.amnesty.org.pl/#bohaterzy_rki

Maraton jest międzynarodową akcją organizowana przez Amnesty International co roku na początku grudnia. Polega na pisaniu listów w obronie niesłusznie uwięzionych osób w różnych krajach. Uczniowie naszej szkoły wezmą w niej udział po raz drugi. Akcja ta zawsze przynosi pozytywne efekty i co roku kilka osób zostaje uwolnionych.

Będzie nam miło, jeśli zechcecie Państwo odwiedzić w tym dniu Szkołę Podstawową nr 8 przy ulicy Wałbrzyskiej 39, by wspólnie zaapelować o sprawiedliwość.

W imieniu społeczności szkolnej

Dyrektor szkoły

Małgorzata Gryń – Chlebicka

Koordynator Akcji

Marzena Zięba

Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego

Zuzanna Kaczyńska

Drodzy Czytelnicy!

Witajcie po długiej wakacyjnej przerwie w pierwszym, w tym roku szkolnym, numerze „Głosu Ósemki”. Chcielibyśmy przekazać, że wracamy do Was w powiększonym składzie
i z większą siłą do działania.

Ten numer ,,Głosu Ósemki” jest o tematyce jesienno-zimowej, a w nim znajdziecie między innymi: artykuł o pogodzie ducha, wiersze, „pyszne przepisy” na jesienną chandrę oraz wiele innych. Dowiecie się także, co uczniowie sądzą o noszeniu makijażu do szkoły oraz dlaczego warto brać udział w konkursach.

Ponadto przygotowaliśmy dla naszych Czytelników wywiad z Panią Agnieszką Dobrowolską – przewodniczącą szkolnej rady rodziców oraz wywiad, którego… nie było –
z Marią Skłodowską-Curie.

Na wolne popołudnia polecamy krzyżówkę, a na smutne jesienne wieczory - dowcipy. Dopełnieniem artykułów są piękne, autorskie ilustracje. Mamy nadzieję, że gazetka Wam się spodoba. Życzymy mile spędzonego czasu z naszym szkolnym czasopismem i odsyłamy Was do naszych tekstów - zapraszamy do przeczytania jesiennego wydania „Głosu Ósemki”!

Kochani Czytelnicy, w tym wstępniaku wyjątkowo zwracamy się nie tylko Was, ale także do naszych nowych redaktorów. W ostatnim, przedwakacyjnym, numerze „Głosu Ósemki” zamieściliśmy artykuł Pawła Puśleckiego, który zachęcał do dołączenia do naszego zespołu dziennikarskiego. A dzisiaj już widać tego efekty! W imieniu zespołu redakcyjnego witamy nasze nowe Koleżanki i Kolegów z kółka dziennikarskiego. Mamy nadzieję, że zostaniecie wspaniałymi dziennikarzami. Życzymy Wam, abyście zawsze mieli świetne pomysły na artykuły oraz wenę do ich pisania. Oczywiście zachęcamy też Czytelników gazetki szkolnej, aby przyłączyli się do naszej drużyny, ponieważ im nas więcej- tym lepiej :) .

Redakcja „Głosu Ósemki”

GO_listopad_2022.pdf​​​​​​​

W piątek 25 listopada 2022 r. swoje święto obchodził przyjaciel dzieci – Pluszowy Miś. Tego dnia dzieci z oddziału 0 wraz ze swoimi misiami odwiedziły bibliotekę szkolną. Podczas zajęć w czytelni nie zabrakło piosenek i zabaw związanych z misiami. Dzieci wysłuchały bajki o małym misiu, a także obejrzały prezentację multimedialną, której bohaterami były wszystkie znane niedźwiadki. Ten dzień z pewnością zapisze się w pamięci dzieci jako miły i pluszowy – taki, jak przyniesione przez nie misie.

28 listopada uczniowie klas IA i IB pojechali na warsztaty mikołajkowe do Jaworzyny Śląskiej. Dzieci z niecierpliwością czekały na ten dzień. Po przyjeździe na miejsce zostały przywitane przez Renifera, który zaprowadził je na salę, na której panowała świąteczna atmosfera. Kolorowa choinka, Mikołaj, Elfy nadawały całemu wydarzeniu baśniowego charakteru. Na początku wszystkie dzieci zasiadły do kolorowo przystrojonych stołów i napisały list do Świętego Mikołaja, ozdabiały styropianowe choinki i malowały drewniane ozdoby. Następnie przy dźwiękach skocznej muzyki bawiły się z ekipą Świętego Mikołaja – Mikołajką, Reniferem, Elfami. Był też czas na gorąca herbatkę i drugie śniadanie. Na koniec zajęć dzieci samodzielnie wykonały świece z węzy – wosku pszczelego. Wszystkie samodzielnie wykonane ozdoby uczniowie zapakowali do świątecznych torebek.

To był wyjątkowy, spędzony w magicznej atmosferze dzień.

tekst Violetta Gnysińska, zdjęcia  Paulina Galica

24 listopada 2022 r. w bibliotece szkolnej odbył się konkurs pięknego czytania dla uczniów klas II „Mistrz Pięknego Czytania”.

Do konkursu przygotowywali się wszyscy uczniowie z klas II. Do prezentacji wybrali książki zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W klasach odbyły się eliminacje, wychowawcy wyznaczyli po pięć najlepiej czytających dzieci. Finał odbył się w czytelni szkolnej, wzięło w nim udział 15 uczniów.

Uczniów oceniało jury w składzie: p. Iwona Moneta, p. Renata Zalas, p. Aleksandra Barańska. Po przeliczeniu wszystkich punktów wyróżniono następujących uczniów:

Faustyna Górka – kl. 2a

Amelia Baranowska – kl. 2b

Krzysztof Marcjan – kl. 2c

Wyróżnieni uczniowie otrzymali tytuł „Mistrza Pięknego Czytania”, dyplomy i nagrody książkowe. Wszystkim uczestnikom wręczono słodkie upominki.

W piątek 25 listopada nastąpiło wręczenie nagród dla zwycięzców konkursu fotograficznego „CIEKAWOSTKI PRZYRODNICZE”, który skierowany był do najmłodszych uczniów z kl. 0 i ich Rodziców.

Zdjęcia zostały wykonane podczas wspólnych,  rodzinnych spacerów,  wycieczek do lasu, parku, ZOO i  innych jesiennych wypraw.

W obiektywie aparatów fotograficznych znalazły się pszczoły robotnice, lilie wodne, muchomory , borowiki, mech leśny,  drzewa o zaskakującym kształcie,  kozy, niedźwiedzie, wilki.

Znalazły się też odpowiedzi na pytania: Co to jest lizawka i czyim jest przysmakiem?,  Dlaczego liście spadają z drzew?,  Po ilu latach dąb może produkować żołędzie?, Jak porozumiewają  się drzewa?, Co ma wspólnego siedzuń sosnowy z kozią brodą?  Czy muchomor czerwony rośnie na całym świecie?, Gdzie najczęściej możemy spotkać  w Polsce wilka i niedźwiedzia brunatnego?  I  Czy możemy z lasu zabierać mech?

Oto lista nagrodzonych:

Dziasek  Adam wraz z Rodzicami,

Gatarek Ksawery wraz z Rodzicami

 Karpińska Oliwia wraz z Rodzicami,

Korczowska Konstancja wraz z Rodzicami

Łukasiewicz Ignacy wraz z Rodzicami

Pawlik Mikołaj wraz z Rodzicami

Maja Szeliga wraz z Rodzicami,

Telec Natalia wraz z Rodzicami,

Ziobro Xavier wraz z Rodzicami ,

Żuk Aleksander wraz z Rodzicami.

Gratulujemy!

25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia, dlatego z tej okazji uczniowie klasy III A świętowali przez cały dzień.

Trzecioklasiści wiedzą jaką rolę odgrywa miś w życiu dziecka.  Pociesza w trudnych chwilach, pomaga zasnąć, daje radość, gdy się go przytula i jest świetnym kompanem wszelkich zabaw oraz powiernikiem sekretów.

Oczywiście tego dnia uczniowie przynieśli do szkoły swoje misie, małe, duże i przytulając się do nich rozwiązywali różne zadania o misiowej tematyce.

W tym dniu dzieci wykonywały piękne plakaty dotyczące tego święta, zaśpiewały piosenkę ,,Misiowi przyjaciele’’, recytowały wiersze ,, Na misiowe urodziny’’ Iwony Pietruchy oraz ,,Kubuś Puchatek’’  Aleksandry Charezinskiej. Grały również w grę pt.,,Wyturlaj misia’’, podczas której było mnóstwo emocji. Wykonały też sporo zadań na tablicy interaktywnej i prace plastyczną z plasteliny. Na zakończenie dnia dzieci zajadały się, niczym niedźwiadki, wafelkami z miodem. Każdy uczeń dostał dyplom za dobry humor i doskonałą zabawę.

Pluszowy miś to najlepszy przyjaciel każdego dziecka... i nie tylko!

Tekst i zdjęcia J.Janiak

Pluszowy miś towarzyszy dzieciom na całym świecie od ponad stu lat. To zabawka, która na długi czas staje się dla nas prawdziwym przyjacielem. Wspomnieniem, które jest wzruszającą pamiątką na całe życie.

25 listopada uczniowie z klasy I A obchodzili Światowy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia wszystkie dzieci przyszły do szkoły ze swoim ukochanym misiem. Były to duże i małe, brązowe i kolorowe misie, które bacznie przyglądały się pracy swoich właścicieli. W tym radosnym dniu dzieci poznały historię tego święta, obejrzały prezentację przedstawiającą ilustracje i imiona różnych misiów. Wykonały opaski na głowę z postacią misia, prace plastyczne, rozwiązywały łamigłówki oraz brały udział w rożnych zabawach, quizach, zgadywankach. Pod koniec zajęć uczniowie otrzymali medale za aktywną pracę na lekcji oraz biszkoptowe ciasteczko „Misia Lubisia”. To był wyjątkowy, pełen wrażeń i dobrej zabawy dzień.

tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska

„Pluszowy miś, choć ma już wiele lat, ma wciąż żywą historię, która interesuje wszystkie dzieci.”

W piątek, 25.11.2022r. uczniowie klasy Ib uczestniczyli w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Każde dziecko przyszło do szkoły ze swoim "milutkim przyjacielem". Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe, niebieskie itd. Wszystkie były śliczne i wyjątkowe. 
​​​​​​​W tym wesołym dniu na dzieci czekało wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały historię ich święta, oglądały o nich bajki, prezentację przedstawiającą ilustracje i imiona różnych misiów. Brały udział w różnych zabawach, konkursach, quizach, zgadywankach, kodowały misia, zatańczyły z Olą i Blu  do piosenki „Gumi miś”,  wykonały też  pracę plastyczną- wyklejały misie nasionami i przyprawami.

Dzień Pluszowego Misia był pełen uśmiechu i świetnej zabawy. Dzieci były szczęśliwe, gdyż mogły spędzić tyle czasu ze swoimi pluszowymi ulubieńcami oraz pokazać ich swoim koleżankom i kolegom z grupy.

tekst i zdjęcia Jadzia Wołoszyn