„Po raz ostatni zadźwięczał dzwonek,

Jutro wakacje, lekcje skończone!

A teraz wszystkich czeka nagroda:

Wakacje, wczasy, słońca, pogoda (…),

Więc do widzenia, kochana szkoło!

Cicho tu teraz będzie wokoło (…).

Wrócimy zdrowi i opaleni,

By znowu do pracy stanąć w jesieni”.

/Czesław Janczarski/

Uczniowie klasy 2b, jak wszyscy uczniowie naszej szkoły, nie mogli doczekać się piątku 24 czerwca.

Punktualnie o godz. 9.30, pięknie ubrani, z niebiesko – żółtymi pomponami w dłoniach, ustawili się na boisku szkolnym, aby wraz z całą społecznością szkolną wziąć udział w uroczystym Miejskim Zakończeniu Roku Szkolnego 2021/2022. W części artystycznej apelu drugoklasiści pięknie zaprezentowali się w energetycznym tańcu do piosenki „Iko, Iko”.

Po zakończonym apelu dzieci udały się do szkolnej biblioteki, gdzie otrzymały z rąk wychowawczyni świadectwa szkolne oraz dyplomy ukończenia klasy drugiej. Wychowawczyni klasy 2b życzyła swoim wychowankom wspaniałych słonecznych, beztroskich, ale przede wszystkim bezpiecznych wakacji, pełnych niesamowitych wrażeń i pozytywnych emocji.

tekst Iwona Moneta, zdjęcia Daria Moneta 

 23 czerwca 2022 r. o godz. 17.00 w sali gimnastycznej naszej szkoły rozpoczęło się uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas ósmych. Uroczystość zaczęła się od odśpiewania hymnu państwowego. Pani dyrektor Małgorzata Gryń-Chlebicka powitała zgromadzonych gości. Następnie ósmoklasiści przekazali sztandar swoim młodszym kolegom, a wszyscy uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie. Pani dyrektor Małgorzata Gryń-Chlebicka wraz z wychowawcami klas ósmych wręczyli nagrody uczniom, którzy uzyskali wysokie wyniki w nauce. Ósmoklasiści ci wpisywali się do Złotej Księgi, a ich rodzice otrzymali listy gratulacyjne z podziękowaniami "za trud włożony w wychowanie, ukształtowanie wartościowej osobowości". Podczas uroczystości przemawiała również Marcelina Wójcik z klasy 8d, która otzrymała tytuł "Primus Inter Pares". Po części oficjalnej nastąpiła część artystyczna. Na koniec uroczystości ósmoklasiści zatańczyli taniec Jerusalema.

tekst Marta Scheer, zdjęcia Marzena Zięba

Najstarsza Kopalnia Złota w Polsce, Średniowieczny Park Techniki i Park Linowy w Złotym Stoku to główne punkty programu całodziennej wycieczki, która odbyła się 14 czerwca. Wzięli w niej udział uczniowie kl. 4 c oraz troje dzieci z Ukrainy uczniowie kl.5 c.

Jak było?

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji.

Marzanna Pietrzak

Dzień Taty to wyjątkowe święto, pełne serdecznych życzeń i radosnych uśmiechów. Dzieci z klasy II A także postanowiły w szczególny sposób przygotować się i uczcić to święto. Prace, które dzieci wykonywały są wyrazem miłości i szacunku dla wszystkich tatusiów. Chciały w ten sposób całym sercem podziękować za ogromny dar miłości, troski, dobroci i ciepła rodzinnego. Dzieci z entuzjazmem rozwiązywały zadania dotyczące tego ważnego tematu, śpiewały piosnki, układały życzenia, rysowały z miłością laurki i oraz najpiękniejsze chwile spędzone z swoim tatusiem, które utkwiło im w pamięci. Każde dziecko chciało sprawić tą pracą, jak najwięcej radości i przyjemności.

Wszystkim Tatusiom składamy najserdeczniejsze życzenia.

tekst i zdjęcia Joanna Janiak

Pierwszy dzień wiosny spędziliśmy spacerując po Świdnicy. 22 czerwca, czyli w pierwszy dzień kalendarzowego lata, wycieczkę powtórzyliśmy. Znów odwiedziliśmy krzyż pokutny, fontanny i kamieniczki na świdnickim Rynku. Znów sama Maria Kunitz pozwoliła przycupnąć nam koło siebie. Dalej ruszyliśmy w stronę Katedry i pomnika Jana Pawła II. Tym razem pobyt w kompleksie parkowym Kościoła Pokoju zamieniliśmy na wizytę w lodziarni. W drodze powrotnej do szkoły swojego cienia użyczył nam park. Piękne jest nasze miasto o każdej porze roku.

tekst i zdjęcia Irena Dulanowska 

Uczniowie klas trzecich z wielką ochotą przyłączyli się do działań związanych z III TYGODNIEM NAUK PRZYRODNICZYCH POD HASŁEM ZMIANY KLIMATYCZNE. Obejrzeli szereg filmów o tematyce ekologicznej, o segregacji odpadów oraz o recyklingu. Dyskutowali o tym, czy ludzkie wynalazki mają dobry wpływ na naszą planetę. Niestety, chociaż wydawać by się mogło, że tak, to jednak wnioski z dyskusji temu zaprzeczały. Człowiek podnosząc swój komfort życia często nie myśli o jakości życia przyszłych pokoleń.

Trzecioklasiści dołączyli się do szkolnych akcji i konkursów. Wzięli udział w konkursie na kreatywne drugie życie odpadów i śmieci. Wykonali pomysłową biżuterię oraz stworzyli modele robotów nadając im kreatywne nazwy . Uczniowie założyli klasowe ogródki z nowalijkami na parapetach. Codziennie sprawdzali, czy szczypiorek już urósł i czy nadaje się do jedzenia. Klasa 3a i 3b wzięły udział w konkursie literackim „Ja, ty, my- dbamy o środowisko”. Poziom prac był bardzo wysoki , dlatego też wyłoniono dwa pierwsze miejsca, dwa drugie oraz dwa trzecie.

NAGRODZONE OSOBY:

I miejsce- Martyna Wójtowicz i Igor Szczerski

II miejsce- Kajetan Komaszyło i Borys Święcicki

III miejsce- Julia Figlewicz i Martyna Widła

Serdecznie gratulujemy!

Podsumowanie akcji czytelniczej w klasie IIC pt. „CZYTAM SOBIE”

„Jeśli chcemy żyć w kraju mądrych,

uczciwych i kulturalnych ludzi,

zadbajmy o to, by codzienne,

głośne czytanie stało się priorytetem w domu”.

Dnia 22 czerwca 2022 r. rozstrzygnięto konkurs codziennego głośnego czytania i wyłoniono najlepszych czytelników w klasie. 

Celem przeprowadzonej akcji było wyrabianie wśród uczniów nawyku codziennego czytania, tworzenie wokół dzieci sympatycznej atmosfery kontaktu z książką, wyrabianie od najwcześniejszych lat potrzeby obcowania z kulturą żywego słowa oraz popularyzowanie alternatywnych w stosunku do telewizji i komputera form spędzania wolnego czasu. 

Przez cały rok szkolny uczniowie samodzielnie czytali różnorodne książki i dokumentowały to na arkuszu podpisem rodzica, następnie każde dziecko otrzymywało naklejkę naklejaną na specjalnie przygotowanej do tego karcie.

Po podliczeniu minut czytania każdego dziecka, wyłoniono zwycięzców:

I miejsce - Hanna Jelonek,

II miejsce - Aleksandra Wenerska,

III miejsce - Piotr Kukla.

Serdecznie gratulujemy wytrwałym czytelnikom. 

Każdy uczeń za udział w przeprowadzonej akcji otrzymał pamiątkowy dyplom oraz nagrodę książkową.

Justyna Rzeczycka

ZAKOŃCZENIE Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Europa i ja"

Uczniowie w ramach zajęć świetlicowych przez cały rok szkolny realizowali projekt edukacyjny "Europa i ja". Celem programu było zapoznanie dzieci z kulturą, historią, kuchnią jednego z krajów europejskich. Wybranym krajem była Grecja. Dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych, ruchowych, muzycznych. Dostarczyły one wiele radości, uśmiechu i satysfakcji z dobrze wykonanych zadań.

Na ostatnich zajęciach dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy.

tekst i zdjęcia Małgorzata Szmuc 

Kuba zapuszczał włosy, aby obciąć je i oddać dla dzieci chorych na raka. Obecnie w kraju działa fundacja Herosi, która w ramach akcji "Podzielmy się dzieciństwem" pomaga swoim podopiecznym. Całą akcje obcinania włosów prowadzi Klinika Włosów Hair LAB oraz Agencja Interaktywna SukcesFirmy.pl od 2014 roku. Na zdjęciach na stronie akcji widać zadowole buzie dzieci. I o to w tym wszystkim chodzi - o uśmiech! Te dzieciaki walczą o lepsze dzieciństwo!

Kuba na koszulce ma napis: "never give up! stay strong" ... przesłanie dla nas wszystkich!

    W świetlicy szkolnej przez cały rok szkolny realizowane były zabawy z językiem angielskim. Głównym celem zajęć było uwrażliwienie dzieci na język angielski i osłuchanie z nim oraz kształtowanie motywacji do nauki języka obcego poprzez zabawową formę zajęć: piosenki, rymowanki i ruch.

      Do nauki wykorzystywano karty obrazkowe, książeczki w języku polskim i angielskim, bajki anglojęzyczne, gry memory oraz puzzle. 

      Uczniowie chętnie uczestniczyli w zabawach z językiem angielskim. Szybko przyswajali nowe słownictwo, piosenki i rymowanki. 

Tekst i zdjęcia: Magdalena Kocik

21 czerwca 2022 r. odbył się w naszej szkole długo wyczekiwany przez wszystkie dzieci Dzień Sportu. W tym dniu wszyscy uczniowie przyszli do szkoły w sportowych strojach, by rywalizować o miano najlepszej pod względem sportowym klasy.

Dzień Sportu rozpoczął się od wspólnej rozgrzewki do piosenki „Głowa, ramiona, kolana, pięty”. Następnie dzieci z klas II pod opieką swoich

wychowawczyń miały szansę wykazać się sprawnością fizyczną w różnych konkurencjach, np.: bieg w workach, bieg slalomem z woreczkiem na paletce, prowadzenie piłki między nogami zawodników, podawanie piłki nad głową. Nie brakowało także współzawodnictwa klas w grze „Zbijak”.

Wszystkich uczestników wyróżniało duże zaangażowanie w poszczególne dyscypliny sportowe i chęć zdobycia jak najlepszego miejsca. Rywalizacja była bardzo zacięta i wyrównana. Nie brakowało dopingu i wielu pozytywnych, sportowych emocji.

Oto wyniki zaciętej rywalizacji:

I miejsce klasa 2A,

II miejsce klasa 2B,

III miejsce ex aequo klasa 2C i 2D.

Tak naprawdę wygrali wszyscy uczestnicy. Przygotowane konkurencje sportowe, w których rywalizowały klasy, były okazją do dobrej zabawy. Zwycięzcy dostali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody w postaci gier planszowych.

Po wyłonieniu zwycięskich klas, w nagrodę, na uczniów czekała niespodzianka. Na kocyku pod chmurką dzieci mogły nabrać sił jedząc pizze zamówione przez rodziców. Był to czas, w którym można było odpocząć i spędzić miłe chwile z rówieśnikami na swobodnych grach i zabawach.

Dzisiejszy dzień był wspaniałą okazją mobilizującą uczniów do aktywności fizycznej na co dzień. Głównym celem zorganizowanego Dnia Sportu było zintegrowanie się klas, kształtowanie zachowań prozdrowotnych, nabywanie wiary we własne

siły i możliwości oraz wzbogacenie przeżyć poprzez szlachetne współzawodnictwo.

W czasie Dnia Sportu wszyscy uczniowie pokazali, że potrafią się dobrze bawić w duchu zdrowej, sportowej rywalizacji. Tego dnia było dużo radości i emocji płynących ze sportowej zabawy.

tekst Justyna Rzeczycka, zdjęcia Daria Moneta

21 czerwca  w oddziale zerowym odbyły się zajęcia biblioteczne w formie teatrzyku kamishibai. Zajęcia prowadziła pani Agnieszka Nawrocka- kierownik Biblioteki Pedagogicznej w Świdnicy.
  „Kamishibai” to słowo wywodzące się z języka japońskiego, które składa się z dwóch wyrazów: kami - papier, oraz shibai - teatr, przez co termin można przetłumaczyć jako „papierowy teatr”. Do drewnianej skrzynki zostają włożone kartonowe plansze z ilustracjami i na ich podstawie opowiada się bajkę. Dzieci - mając  bezpośredni kontakt z małym teatrzykiem, głęboko przeżywają treść bajki, tak jakby wszystko działo się naprawdę.
   Bardzo dziękujemy pani Agnieszce za atrakcyjne zajęcia czytelnicze.
 

Zakończenie programu Przyjaciele Zippiego!

Uczniowie klasy 1C przez cały rok szkolny realizowali program profilaktyki zdrowia psychicznego „Przyjaciele Zippiego”. Celem programu było uświadomienie dzieciom, jak należy radzić sobie z trudnościami napotkanymi w życiu. Program uczył, jak szukać sposobów rozwiązywania problemów, jak prosić o pomoc i jak ją oferować innym. Najważniejszą zasadą było wybranie odpowiedniego rozwiązania, które pomoże dziecku poczuć się lepiej i nie skrzywdzić przy tym innych. 

Na bazie opowiadań dzieci uczyły się rozpoznawać własne uczucia i mówić o nich, słuchać i wyrażać to, co chciałyby powiedzieć. Uczniowie starali się szukać pomysłów na rozwiązanie konfliktów oraz sposobów nawiązywania i utrzymywania przyjaźni, radzenie sobie ze stratą i porażką. 

Na ostatnich zajęciach dzieci wykonały korony a także otrzymały pamiątkowe dyplomy.

„Gdy się ktoś zaczyta,

zawsze albo się czegoś nauczy,

albo zapomni o tym, co mu dolega,

albo zaśnie – w każdym razie wygra.”

Henryk Sienkiewicz

21 czerwca 2022 r. w klasie 2B został rozstrzygnięty semestralny konkurs codziennego głośnego czytania, który trwał od lutego do czerwca. Głównym celem tego konkursu było kształtowanie u drugoklasistów umiejętności pięknego czytania i rozumienia czytanego tekstu oraz rozbudzanie wrażliwości na piękno słowa i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów.

Co miesiąc każdy uczeń dostawał kartę, na której rodzic codziennie wpisywał liczbę minut głośnego czytania dziecka w danym dniu. Za każdy miesiąc czytania dzieci dostawały w nagrodę naklejki, które przyklejały na specjalnej karcie nagród.

Po podliczeniu minut czytania każdego dziecka od lutego do czerwca ogłoszono zwycięzców.

Oto oni:

I miejsce – Piotr Przewłocki (3698 minut)

II miejsce – Bartosz Filiacz (3474 minuty)

III miejsce – Mateusz Kalemba (3280 minut)

Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, nagrody książkowe i nie tylko.

Gratulujemy sumienności i wytrwałości w codziennym czytaniu!

tekst i zdjęcia Iwona Moneta 

Wielki sukces dzieci ze świetlicy!

Dzieci ze świetlicy szkolnej A i B wzięły udział w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym „Bolko II Mały w wyobraźni dziecka” organizowanym przez Niepubliczną Katolicką Szkołę Podstawową Caritas Diecezji Świdnickiej.​​​​​​​

Komisja konkursowa przyznała nagrody dla naszych uczniów:

Zuzannie Marciniec kl. II a​​​​​​​

Kalinie Milewskiej kl. II a

Aleksandrze Ramut kl. II d

 Udział w konkursie wzięli również:

Filip Kostka II c, Maria Miłkowska kl. III c, Adrianna Korzec kl. II b, Beata Bryndza kl. III a, Helena Samek kl. IId, Łucja Szeredi kl. II a, Zofia Szalenieć kl. I c. Osoby te otrzymają nagrody pocieszenia. 

GRATULUJEMY!!!

Tekst Paulina Galica, zdjęcia - Bożena Chryszczanowicz, Katarzyna Legut, Magdalena Kocik, Małgorzata Szmuc.

15 czerwca 2022 roku został rozstrzygnięty Międzyszkolny Konkurs Plastyczny „Bolko II Mały w wyobraźni dziecka” zorganizowany przez Katolicką Szkołę Podstawową Caritas Diecezji Świdnickiej. Celem konkursu było wykonanie prac plastycznych inspirowanych życiem i twórczością Bolka II Małego oraz przekazywanie wiedzy o historii Świdnicy, jej władcach i mieszkańcach. Konkurs był przeznaczony dla uczniów klas I – III.
Komisja konkursowa po obejrzeniu 75 prac z placówek oświatowych z terenu miasta Świdnica wyłoniła 21 laureatów konkursu.
Wśród nagrodzonych uczniów znalazła się uczennica naszej szkoły Lena Turek z klasy III A.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych.

tekst Violetta Gnysińska zdjęcia Bożena Chryszczanowicz 

W poniedziałek 13 czerwca 2022 roku uczniowie klasy III A, III B i III C wybrali się na wycieczkę do Szklarskiej Poręby do Dinoparku. 
Od samego rana wszystkim dopisywał doskonały humor, mimo że pogoda była niepewna. Naszą przygodę w Dinoparku zaczęliśmy od zjedzenia wspólnego śniadania. Jedną 
z głównych atrakcji podczas wyprawy była ścieżka edukacyjna, na której znajdowały się rekonstrukcje kilkudziesięciu naturalnej wielkości dinozaurów. Tropem dinozaurów dzieci przeszły przez 500 milionów lat Ziemi i odbyły przyjemną lekcję historii, a sceneria pięknego lasu ze starymi drzewami oraz bujną roślinnością pozwoliła poczuć klimat sprzed milionów lat. Niezapomnianych wrażeń dostarczyło uczniom również kino 6D, które łączy w sobie elementy takie jak: ruszające się fotele, tryskająca woda, wiejący wiatr, padający śnieg. Dzieci wyruszyły w podróż z Piotrusiem Panem i towarzyszącym mu Dzwoneczkiem. Przeżyły niesamowitą przygodę przemierzając lądy, podziemia i oceany. Miały także możliwość zabawy w parku linowym oraz bawiły się w poszukiwaczy złota. Był także czas na zakup pamiątek i lody.
Wycieczka była bardzo ciekawa, dostarczyła wszystkim wspaniałych przeżyć, trzecioklasiści poczuli bajkowy klimat, wrócili do domu zadowoleni i uśmiechnięci.

tekst i zdjęcia Violetta Gnysińska 

15 maja 2022 r. w ciepły i słoneczny poranek, uczniowie klas 1c i 2a wyruszyli na wycieczkę pełną niespodzianek, do Wioski Indiańskiej Pocahontas. 
Na miejscu na dzieci czekały liczne atrakcje. Spotkanie prowadzili indiańscy przewodnicy, których wszyscy słuchali z zaciekawieniem. Dzieci zostały oprowadzone przez „Indian” po wiosce i przyjęte do szczepu indiańskiego. Wręczone im zostały opaski i pióra, następnie odbyło się malowanie twarzy. 
Program zawierał zbiór gier i zabaw sprawnościowych, które rozwijają u dzieci cierpliwość, równowagę, koncentrację, sprawność manualną i wokalno – rytmiczną, oraz uczą odpowiedzialnej postawy wobec siebie i innych. Zabawy wymagały od dzieci zaangażowania i umiejętności pracy w grupie oraz twórczego myślenia. W czasie zabaw integracyjnych, dzieci otrzymywały pieczątki za zdobyte sprawności.
Poznając zwyczaje, tradycje i obrzędy indiańskie, dzieci zdobywały sprawności, uczyły się szacunku do przyrody i życia w zgodzie z nią oraz rozwijały wyobraźnię.
Wszyscy wrócili do szkoły z indiańskimi pamiątkami, zadowoleni i pełni niesamowitych wrażeń.
 

tekst Janna Janiak zdjęcia Joanna Janiak, Sylwia Gołowkin